高中语文选修《中外传记作品选读》课件1-2流亡.pptVIP

风流子 宋·张耒 木叶亭皋①下，重阳②近，又是捣衣③秋。奈④愁入庾肠⑤，老侵潘鬓⑥，谩簪⑦黄菊，花也应羞。楚天晚，白蘋烟尽处，红蓼水边头。芳草有情，夕阳无语，雁横南浦，人倚西楼。 玉容⑧知安否？香笺⑨共锦字⑩，两处悠悠。空恨碧云离合，青鸟?沉浮。向风前懊恼，芳心一点，寸眉两叶，禁甚闲愁？情到不堪言处，分付东流。 【简介】　《风流子》，词牌名。唐教坊曲名，后用作词调。有单调、双调二体。单调三十四字，双调一百十字，平韵。又名《内家娇》。 张耒(1054－1114)字文潜，号柯山，楚州淮阴(今属江苏)人。苏门四学士之一。熙宁进士。曾任秘书省正学、起居舍人。绍圣年间，因元党籍，谪监黄州酒税。徽宗初，召为太常少卿，崇宁初复贬房州别驾，黄州安置。寻得自便，晚居陈州。著有《张文史文集》。词有赵万里辑《柯山诗余》。 【注解】　①亭皋：水旁平地。 ②重阳：阴历九月九日，古代登高节，佩茱萸饮菊花酒，据说可以避灾。 ③捣衣：古代妇女，于秋渐寒时，在砧上捶打寒衣，以备寄送远方亲人过冬。 ④奈：怎奈，无奈。 ⑤庾肠：庾信的愁肠。庾信，本为南朝时梁朝官员，因出使西魏被留北地，思乡而有愁肠。这里自喻羁在异地。 ⑥潘鬓：潘岳的斑鬓。以此感叹年华易逝，潘岳貌美而早衰。 ⑦谩簪：谩通漫，广泛，引为无意。簪，插，戴。 ⑧玉容：如花似玉的美容。 ⑨香笺：美好的书札。 ⑩锦字：织锦上的文字。 ?青鸟：传信息的使者。据《汉武故事》说：“七月七日，忽有青鸟，飞集殿前。东方朔曰：‘此西王母欲事’。有顷，王母至，三青鸟夹侍王母旁。” 【故事】　这首词，是张耒抒写晚秋时的乡思与遥想玉容音信不通的愁绪。把离别之恨、相思之愁写得淋漓尽致而又莫可奈何。 树叶纷纷飘落到水旁平地上，时近重阳，又是妇女们为远离亲人捶打寒衣的深秋了。怎奈愁思进入我庾信那样的愁肠，白发出现在我潘岳那样早衰的鬓角。发上我无意插上黄菊，否则花朵也会为我害羞。不禁遥望楚天晚空，一直望到水气缭绕、白花开的尽头，那红色蓼花的深处。那里只有脉脉含情的香草，默默无语的夕阳，横渡南浦的大雁。我自己呢，只好独倚西楼，思绪悠悠。 美好容颜的人儿不知道平安吗？书信和织锦题诗，因两地太渺远没法寄去。只能白白怨恨那晴云分离，青鸟信使隐没了。想象到佳人在风前月下芳心苦恼，两眉紧蹙，怎么禁得起这满腹的闲愁。这种相思之情到了不能用言语说出来的时候，就只好委付给滔滔向东流逝的江水了！ (2010年高考辽宁卷)(原文在《长安十年》上) (2)黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点？请简要概括。(6分) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　注意从第一段中间“该书以……”到段末分类概括。 【答案】　①务从实录、全面准确的写作宗旨；②详今略古、详近略远的编写原则；③史论结合的编纂方法。 【命题立意】　本题考查对实用类文本的筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。 (3)从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？请简要论述。(6分) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　注意从第二段中第二、四、五句分类概括。 【答案】　①详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦，改善侨胞待遇；②与当地英国华民政务司斗争，以《大清律例》保护华侨财产；③改会贤社为图南社，积极发展华文教育。 【命题立意】　本题考查对实用类文本的筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。 1．通读全文，掌握重点字词，掌握主要内容； 2．理解杜甫诗歌的人民性。 2．解释词语 霪雨：连绵不停的过量的雨。 狼藉：乱七八糟；杂乱不堪。 1．本文的主旨是什么？ 课文展现的是杜甫生命中的一个片断，如同一首苦难而壮美的诗。 传记记述了风云多变忧患重重的现实处境，如何造成杜甫一生无穷的灾难，而诗人又如何和人民患难与共、用诗歌记载苦难的历史。我们会发现，杜诗感人的力量原来是由此产生：诗人无论“慨世”还是“慨身”，他的感情心志总是和国家危机、民生痛苦胶漆般地结合在一起，大部分诗篇都充溢着个人的与时代的血泪。诗人面对人生挫折，面对个人荣辱，总能唤起对现实的深层次思考；诗人对生活的执着和对国家人民的深厚感情，感时忧国的精神成为知识分子的人生情怀。 2．小标题艺术 在写人