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教育部全国普通高等学校优秀教材一等奖21世纪法学
教育部全国普通高等学校优秀教材(一等奖)21世纪法学系列教材 知识产权法 ( 第三版 ) 主编:刘春田 中国人民大学出版社 第一编 知识产权法绪论 第一章 知识产权法绪论 ◇第一节 知识产权的概念 ◇第二节 知识产权的对象 ◇第三节 知识产权的分类、性质与其他 民事财权权利 ◇第四节 知识产权法与民法 ◇第五节 知识产权制度的作用、历史与 现状 第一节 知识产权的概念(一) 对知识产权概念的表达,迄今有多种大同小异的方式,大体可以归纳为主要的三种表达方法。 第一种是列举知识产权主要内容的方法, 第二种是下定义的方法, 第三种是完全列举知识产权保护对象或者划分的方法。 第一节 知识产权的概念(二) 本书采用的定义为: 知识产权是智力成果的创造人或工商业标记的所有人依法享有的权利的统称。该定义反映了知识产权的如下几点特征: 第一,“智力成果”的概念使之与“智力活动”划清了界限。 第二,“创造性的智力成果”的概念,使之将非创造性的智力成果排除在知识产权的保护对象之外。 第三,知识产权之所以划分为创造性的智力成果权和工商业标记权,是因其作为财产权,创造性的智力成果权的价值与工商业标记权的价值来源截然不同。 第四,强调知识产权依法产生,是指法律对它所要提供保护的创造成果和工商业标记是有选择的。 第二节 知识产权的对象 一、知识产权的对象 知识产权的对象就是“知识”本身。 二、“知识”的本质就是“形式”,创造是“设计形式”的活动 三、构思与表现 四、知识与载体或形式与质料 五、“知识”的特征 1.“知识”作为形式,不具有实体性,它必须依赖于一定的载体为存在条件。 2.“知识”作为形式,在时间上具有永存性的特点。 3.“知识”作为形式,受其非物质性决定,它在空间上可以无限地再现或复制自己。 第三节 知识产权的分类、性质与其他民事财权权利(一) 一、知识产权的分类 (一)著作权和工业产权 这种分类方法是以对知识的消费方式为标准划分的。 (二)创造性智力成果权和工商业标记权 本书的划分方法是以知识产权价值的来源作为标准。 二、知识产权的性质 1.知识产权作为民事权利的属性是客观的,它不依人的主观意志而改变。 2.作为私权的知识产权,与公权力的关系。 第三节 知识产权的分类、性质与其他民事财权权利(二) 三、知识产权与其他民事财产权利的区别 绝对权利的知识产权与物权的区别: 1.权利的对象或标的不同。 2.物权与知识产权虽然同为绝对权利,但是在独占性、专有性和排他性上,知识产权显然要弱于物权。 3.物权往往可以通过事实占有实现,知识产权的实现则需仰仗法律的保障。 4.当知识产权与物权发生冲突时,知识产权通常要让位给物权。 5.知识产权的期限不同于物权的期限。 6.知识产权作为一种财产权,其价值无论是质的规定性还是量的规定性,都不同于物权。 第四节 知识产权法与民法 1、知识产权为私权,属于民事财产权。知识产权法主要以单行法律形式存在, 如著作权法、专利法、商标法等。 2、知识产权法是民事普通法,不是民事特别法。 3、本书认为,知识产权法与民法是整体与部分的关系,不是普通法与特别法的关系。 第五节 知识产权制度的作用、历史和现状 一、知识产权制度的作用 (一)创造是人类产生、进步和社会发展的原动力 (二)知识产权法律既是制度文明的典范,也是激发创造力和促进社会进步 (三)科学技术、法律和市场经济不是万能的,科学技术不是万能的。 二、知识产权制度的历史与现状 第二编 著作权法 第二章 著作权法概述 ◇第一节 著作权和著作权法 ◇第二节 著作权制度的起源与发展 ◇第三节 我国著作权制度的历史 第一节 著作权和著作权法(一) 一、著作权 1.著作权,是指基于文学艺术和科学作品依法产生的权利。 文学艺术和科学作品是著作权产生的前提和基础,是著作权法律关系得以发生的法律事实构成。作为一种民事法律关系,著作权不是抽象的,而是具体的,是就特定作品而产生的。 2.著作权通常有狭义和广义之分。 (1)狭义的著作权,是指各类作品的作者依法享 有的权利,其内容包括人身方面的和财产方面的; (2)广义的著作权是指除了狭义著 作权以外,还包括艺术表演者、录音录像制品制作者和广播电视节目的制作者依 法享有的权利。在法律称谓上,通常叫作著作邻接权或者称作与著作权有关的权 利。 (3)本书所称的著作权也包括著作邻接权。 第一节 著作权和著作权法(二) 著作权和工业产权的区别: (1)二者主要共同之处是,二者的标的或对象都是表现形式,即各类作品和各种发明创造和产品设计以及工商业标记都是表现形式,或称表达。 (2)二者有如下的区别: ①著作权和工业产权的对象所属的
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