八年级语文上册第三单元第11课《与朱元思书》同步训练新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《与朱元思书》自主学习 基础锤炼 缥碧（ ） 急湍（ ） 轩邈（ ） 泠泠（ ） 嘤嘤（ ） 千转（ ） 鸢飞戾天（ ）（ ） 经纶（ ） 窥谷（ ） 2.解释下列加点词的意思。 （1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝 （ ）（ ） （2）负势竞上/横柯上蔽 （ ）（ ） （3）天山共色/巧言令色 （ ）（ ） （4）一百许里/猿则百叫无绝 （ ）（ ） （5）急湍甚箭/可爱者甚蕃 （ ）（ ） （6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者 （ ）（ ） （7）蝉则千转不穷/人穷志短 （ ）（ ） （8）与朱元思书/孤常读书 （ ）（ ） 3.根据课文内容填写句子。 （1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“________________________，_____________________”的意境。 （2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“_____________________，___________________”。 （3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“__________________，___________________；____________________，_____________________”。 4.文学常识填空。 吴均，字叔庠，____________时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“____________”，开创一代诗风。 5.仿照下列画线的句子进行续写。 山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫；_____________________，____________________________；_____________________，_________________________。 课内精读 1.解释下列加点词。 （1）风烟俱净 ___________________ （2）从流飘荡 ___________________ （3）皆生寒树 ___________________ 2.翻译下列句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 _________ _______________________________ （2）负势竞上，互相轩邈。 _________ _______________________________ （3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 _________ _______________________________ （4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 _________ _______________________________ 3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。 B.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。 C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。 D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。 4.品析下列写景句子的妙处。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 _________ _______________________________ （2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 _________ _______________________________ 5.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。 _________ _______________