邮政网点管理盘实验实训方案(硬皮封面,人手一份).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT10 邮政 邮政网点管理沙盘实训中心建设方案 西南财经大学 西南财经大学 目 录 TOC \o 1-7 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc364669405 一、实训目的与意义 PAGEREF _Toc364669405 \h 1 HYPERLINK \l _Toc364669406 三、实训方案 PAGEREF _Toc364669406 \h 2 HYPERLINK \l _Toc364669407 1、实训形式 PAGEREF _Toc364669407 \h 2 HYPERLINK \l _Toc364669408 2、课程背景与运行规律 PAGEREF _Toc364669408 \h 3 HYPERLINK \l _Toc364669409 3、授课方式 PAGEREF _Toc364669409 \h 4 HYPERLINK \l _Toc364669410 4、实训课程考核 PAGEREF _Toc364669410 \h 4 HYPERLINK \l _Toc364669411 5、该沙盘实训对应的课程 PAGEREF _Toc364669411 \h 4 HYPERLINK \l _Toc364669412 四、课程内容与实训概述 PAGEREF _Toc364669412 \h 5 HYPERLINK \l _Toc364669413 五、课程实训进度控制与实训成果 PAGEREF _Toc364669413 \h 5 HYPERLINK \l _Toc364669414 六、课程特色与实训收益 PAGEREF _Toc364669414 \h 6 HYPERLINK \l _Toc364669415 1、课程特色 PAGEREF _Toc364669415 \h 6 HYPERLINK \l _Toc364669416 2、学员感言 PAGEREF _Toc364669416 \h 6 HYPERLINK \l _Toc364669417 3、学校感言 PAGEREF _Toc364669417 \h 7 HYPERLINK \l _Toc364669418 七、实训室硬件要求 PAGEREF _Toc364669418 \h 8 HYPERLINK \l _Toc364669419 八、产品内容与形式 PAGEREF _Toc364669419 \h 9 HYPERLINK \l _Toc364669420 1、实物教具 PAGEREF _Toc364669420 \h 9 HYPERLINK \l _Toc364669421 2、电子资料 PAGEREF _Toc364669421 \h 9 HYPERLINK \l _Toc364669422 3、售后服务 PAGEREF _Toc364669422 \h 9 PAGE \* MERGEFORMAT1 国家要求高等学校要把建立和完善实践教学体系，作为提高教学质量的重要内容。根据教育部和教育厅关于质量工程、实践教学体系的要求，如何改进现有的教学模式，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，培养学生的动手能力和自主创新能力，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，是高等教育教学改革的一个重要方向。 然而，邮政类院校实践教学存在以下难点： 一是邮政公司无法提供大量管理岗位接收学生大规模的实训； 二是学生在邮政公司实训一般从事低端操作实训，无法接触到邮政企业管理的核心业务； 三是邮政企业经营特点鲜明，很难指导学生把邮政企业经营管理的具体工具应用到实践中； 四是学生已不满足于简单的邮政企业业务操作，要求能够比较全面地体验到邮政企业管理的核心。 邮政企业模拟经营实训课程，是借鉴欧美先进教学方法，并针对邮政院校经管专业教学特点而设计，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会。 一、实训目的与意义 1、体现以就业为导向的“岗位实训模式”：该实训可将实际工作过程与项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就业为导向的“岗位实训模式”。 2、养成良好的邮政企业经营管理职业习惯：《邮政企业模拟经营沙盘实训》是通过构建仿真环境、按实际邮政企业经营管理工作操作规范和业务流程设置仿真岗位，通过角色扮演、协同工作以及角色轮换，让学生体验邮政企业模拟经营管理相关岗位（特别是业务经理、人力资源经理、邮政局长）所需的技能，同时使学生在校期间就养成按邮政企业管理业务流程和规定实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。 3、凸显