积累常用词语有感情地朗读课文.PPTVIP

台湾是中国母亲一个最可爱的孩子，那里风景优美，物产丰富，是一个美丽的宝岛，大家想不想欣赏一下那儿的风光？（课件：台湾风光） 注意控制播放。 注意控制播放。 胡碱小学： 陈谜文 日月潭景色怡人，风光秀丽 日月潭位于南投县鱼池乡，全潭面积一百多平方公里，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。 日月潭 阿里山的美丽风光、云飘雾绕 1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.学会本课生字、新词。积累常用词语。 3.有感情地朗读课文。 自读提示： 1、有感情的自由朗读课文。 2、把优美的段落或句子画出来多读 几遍。 闽 诸 （zhū） （mǐn） （闽南） （诸侯） (“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。) 1、他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。 台湾“光复” 台湾自古以来就是中国的领土，1895年，中日甲午战争中，由于清政府腐败无能而战败，被迫签订《中日马关条约》，把台湾割让给日本,被日本侵占并血腥统治了台湾整整50年。在这50年里，日本对台湾进行经济侵略、文化侵略、人权侵略····· 台湾人民连自己祖国的文字都不准学，不能写汉字，不能崇拜中国伟人，他们企图让台湾人民忘掉自己的祖国，妄图使台湾永远受日本的统治！台湾人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是奴隶般的生活！直到1945年抗日战争胜利以后，台湾才被中国收复。 2、接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热而真挚的心。 （表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。） 3、怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。” （ 标点符号中逗号，顿号等停顿时间较短，特别是顿号。而句号，问号，感叹号的停顿时间较长。） 儒家的“至圣”先师 ——孔子 1、“学而时习之，不亦说（ ）乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠（yùn），不亦君子乎”。 2、“三人行，必有我师焉”。 yuè “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 台湾是中国母亲一个最可爱的孩子，那里风景优美，物产丰富，是一个美丽的宝岛，大家想不想欣赏一下那儿的风光？（课件：台湾风光） 注意控制播放。 注意控制播放。