2013年北师大版语文第十册《用目光倾听》word导学案2.docVIP

《用目光倾听》导学案 学习目标 1．朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 2．朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解 3．引导学生团结协作，全力以赴完成学习任务。 使用说明及预习方法指导 1、认真读课文，把读不准的字标上拼音，并记下来，把不会写的字词在生字本上多写两遍。 2、再读课文，把课文读正确，读流利，还要记得画下好词好句。 3、练习有感情地朗读课文，边读边作批注（你有什么感受） 4、细读课文，体会读书方法和表达的感情。 5．认真研究学案，独立思考，限时40分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 课前预习 1．信息链接 读一读，背一背。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友教而不信乎？传不习乎？ 《论语》 精诚所至，金石为开。 王充《论衡》 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 （法国）巴尔扎克 ３．预习自测 （１）比一比，再组词。 波（　　　）城（?　?　）灿（　??　?　） 泼（　　???）诚（???　　）烂（　　???　） 伴（　　??）?温（?　?　?）今（　　?　??） 拌（　　　）?湿（　　??）??令（　　?　??） （２）给下列词语注上拼音。 倾听（ ） 真诚（ ） 任然（ ）平常（