拓展视野 超越自我.docVIP

PAGE PAGE １ 如东县马塘中学 2002年第4期(总第8期) 拓展视野 超越自我 ■ 康 敏 ■ 打造质量品牌，创建苏中名校，必须大面积提高学校整体教学质量，其最终目的和意义是打破捆绑学生心智的锁链，给他们以自由发展的空间，最大限度挖掘潜能，使学生成为具有高尚的道德情操、高雅的兴趣爱好、高层次人生追求的品学兼优的合格人才。在这里教师肩负着历史重任。教育教学是一门追求科学的艺术，没有掌握教育教学规律和人才成长规律，就不能以轻松的教学艺术去追求好的教学效果，只能选择加重学生也加重自己负担的方法 来维持教学，片面强调拼时间、拼体力、拼消耗、拼资源，导致教育教学工作缺乏生机和活力。因此，我们必须与科研结伴，把教育科研与教育教学工作融为一体，在科学教育理念的指导下，对教育教学工作中遇到的困惑，通过观察与调查、分析与综合、实验与探索，大限度地提高教育教学质量，做一名科研型、学者型的教师。本着这样的思路，我校《教学科研简报》又与各位老师见面了，我们以最快捷的方式让我们的老师了解教育科研动态，拓展知识视野，参与教育科研，喜结教科成果。 提起教育科研，总让人联想到严肃、艰难、枯燥、玄奥，总让人联想到理念、学术、专著、专家以及各种各样的研究机构，似乎教育研究是一件十分庄重而神圣的大事，在我们绝大多数人的眼里，仿佛一定要等到饱学之后，才具备研究的资格，这样教科研成了一