城阳区中小学校本培训评估指标体系(试行)..docVIP

城阳区中小学校本培训评估指标体系（试行） （满分300分） A级指标 B级指标 C级指标 评估等级 自评得分 A B C A1 校 本 训 的 保 障 70分 B1 领导重视 （14分） C1主要领导重视校本培训工作，熟悉教师教育有关规定和要求，定期研究校本培训工作。（6分） 6 5.5 5 C2有校本培训工作领导小组，校本培训工作职责明确，明确分管领导，任务落实。（4分） 4 3 2 C3校本培训纳入校长任期工作目标（4分） 4 3 2 B2 经费投入 （8分） C4有年度校本培训经费，并解决教师培训所需费用（6分） 6 5.5 5 C5有校本培训成果奖励经费和教育科研课题资助经费（2分） 2 1.5 1 B3 培训条件 C6校内有固定的培训场所（4分） 4 3.5 3 C7学校校本培训用书、期刊杂志及音像资料丰富，基本满足培训与研究需要（5分） 5 4.5 4 C8搞好语音室，微机室、阅览室和校园网建设，为校本培训营造良好环境和条件（5分） 5 4.5 4 B4 培训资源 （34分） C9有一支校内外专兼职相结合的培训队伍（6分） 6 5.5 5 C10学校定期向教师提供充足、实用的培训教材（5分） 5 4.5 4 C11积极开发与利用可用于培训的网络资源（4分） 4 3.5 3