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- 2018-09-22 发布于江苏
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长春版九上《乃斯的马》ppt课件3
讨论题 按照“感悟”的特点与要求品读《巩乃斯的马》,找出自己最受感动之处,用一句话表达出来,写在黑板上,并且要说出感动的缘由。 可从文章两个精彩场面着眼—— 刻划马的生命活力 可从文章中多处议论着眼—— 对生命的体验 可从艺术领域作一种扩展性的探索着眼—— 了解不同的艺术种类在表现同类题材有审美异同 最受感动之处?同学们如是说: 激情 勇气 自由 雄浑豪迈 一个场面 作者与朋友“蓝毛”在冬夜旷野的雪地上纵马狂奔 记叙、描写、抒情、议论等表达方式的综合运用 另一场面 夏日暴雨中如奔腾喧嚣的大河般的马群奔跑 请激情朗读! 小结: 对马的形象的描绘 对不受羁绊的生命力与进取精神的向往与渴求 * * 巩乃斯的马 制作人:王熙乐 房 兵 曹 胡 马 胡马大宛名,锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻,风入四蹄轻。 所向无空阔,真堪托死生。 骁腾有如此,万里可横行。 杜甫 杜 甫 老马 臧克家 ? 总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下! ? 这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼里飘来一道鞭影, 它抬起头来望望前面。 马就是这样,它奔放有力却并不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱。我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。 骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系.
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