2013年鲁教版必修二4.1《人类活动地域联系的主要方式》word教案.docVIP

学校:临清二中 学科:地理 编写人: 张月兰 审稿人:崔桂芳 第四单元 人类活动的地域联系 人类活动地域联系的主要方式（教案) 教材分析： 本节着重介绍了人类活动地域联系的三种主要方式：交通运输、通信和商业贸易。教材的第一目阐述交通运输的有关内容，第二目分两块内容，首先简要介绍通信的概念，然后分别说明它的两种主要类型。第三目简要介绍商业贸易的有关内容。 二、教学目标： 知识目标： 1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。 2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。 3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。 4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。 能力目标： 1.学会选择正确的交通运输方式。 2学会分析邮政网络。 德育目标： 让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，认识交通运输、通信、商业等地域联系活 动在人类社会发展中的重要作用。 2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。 三、教学重难点： 五种主要交通运输方式的比较。 交通运输网的形式和层次。 四、学情分析： 交通、通信涉及到我们的日常生活，学生对此并不陌生，对这部分知识的理解应该没有太大的难度，商业虽然同学们并没有接触过，在信息网络如此发达的今天，这部分内容的学习也应该没有问题。只要老师耐心疏导，一定能很好的完成教学任务 五、教学方法： 分析归纳法、提问法