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西安市民办中学课外体育活动开展现状调查与分析 　　（西安市高新区逸翠园学校 陕西西安 710119） 　　 　　【摘 要】 调查结果表明西安市民办中学课外体育活动普遍在思想认识、师资力量和场地器材建设方面存在着一定的问题,建议提高重视程度,加强组织管理,合理开发利用资源,开展多样化的课外体育活动。 　　【关键词】 民办中学；课外体育活动；调查与分析 　　 　　作为学校教育的重要组成部分,我国学校体育的目标是：促进学生身心发展,增强体质,并对学生进行道德品质的教育,使他们能很好地完成学习任务,从事社会主义建设和保卫祖国。随着办学体制改革的深化,这几年我国的民办教育发展迅速,在普及九年义务教育,缓解入学压力等方面做出了不可磨灭的贡献,同时也得到了政府的支持和法律的保障【sup】［1］【/sup】。本文通过对随机抽取的西安市13所民办中学学生参与课外体育活动的现状进行了调查和分析,指出其中存在的问题并提出了建议,旨在为完善民办中学课外体育活动,促进民办中学体育教育的良好发展提供理论和实践上的参考。 　　一、研究对象与研究方法 　　1、研究对象 　　本研究以随机抽取的西安市13所民办中学（包括初、高级中学）的42名体育教师及605学生为研究对象。 　　2、研究方法 　　本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、现场调查法、数理统计法等,全面客观地对西安市民办中学学校课外体育活动现状及存在的问题进行调查和分析。 　　二、结果与分析 　　1、西安市民办中学课外体育活动的现状分析 　　《学校体育工作条例》明确规定：普通中小学每天应当安排课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有1小时的活动时间（含体育与健康课）。对西安市13所民办中学调查时发现（参见表1）：每周能够保证有课外体育活动的占49.1%,不能保证正常进行的占22.3%,而基本没有或没有课外体育活动的占28.6%。该调查仅仅是针对每周有课外体育活动进行的,如果按照学校每周三次课外体育活动的要求,许多民办中学课外体育活动开展的状况无法达到国家的要求。调查结果反映出,西安市民办中学课外体育活动的总体情况令人担忧。 　　每周三次的体育活动的开展情况尚且如此,则“平均每个学习日1学时的体育活动”的要求就更加难以保证落实。有些民办中学的管理者认为,每周2节体育与健康课教学远比每周三节课外体育活动的作用要大,所以首先要保证每周两节体育与健康课教学的开展,而对于每周的课外体育活动,如果时间或条件不允许,就可以减少甚至于取消。 　　表1 西安市民办中学中学生每周体育活动开展情况调查（n605） 　　 　　 　　2、各年级课外体育活动状况的调查 　　（1）民办中学初中各年级课外体育活动状况调查 　　表2 西安市民办中学初中各年级课外体育活动状况调查（n315） 　　 　　 　　通过对初中三个年级的每周课外体育活动开展状况的调查了解到（参见表2）：有93%的初一学生每周有课外体育活动时间,其余7%的学生的课外体育活动时间不能保证按时进行；初二学生每周有至少一节课外体育活动时间的占到了68%,另有31%的学生有课外体育活动时间但由于其他原因不能保证,更有1%的学生基本没有课外体育活动时间；到了初三年级,每周有至少一节课外体育活动时间的学生人数占到了94%。 　　（2）民办中学高中各年级课外体育活动状况的调查 　　表3 西安市民办中学高中各年级课外体育活动状况调查（n290） 　　 　　 　　对高一年级课外体育活动状况的调查结果显示（参见表3）：每周至少有一节课外体育活动时间的学生占14.0%,另有38.0%的学生每周至少有一节课外体育活动时间但由于其他原因不能保证,其余48.0%的学生基本没有或没有课外体育活动时间。从中可以看出进入高中学习阶段后,明确设立课外体育活动的仅占52.0%,有相当一部分民办高中对高一年级的课外体育活动时间不够重视。 　　对高二年级课外体育活动状况的调查结果显示（参见表3）：基本没有或没有课外体育活动时间的学生占到了61.4%。可以看出进入高二年级后,能够完全保证有课外体育活动的学生已经没有了,每周根本没有课外体育活动时间的学生比例较之高一年级明显增加。 　　对高三年级课外体育活动状况的调查结果显示（参见表3）：在所有被调查的高三学生中,完全没有课外体育活动时间。进入高三年级后,学生或主动或被动地完全投入到高考文化课的紧张备战中,已经无暇顾及课外体育活动了。 　　从调查结果可以看出：尽管学生所在的年级不同,但是他们的课外体育活动时间都不同程度受到中考或高考的影响。民办中学的生命线是生源,能否吸引到好的生源主要靠的是历年的中考或者高考升学率。民办中学为了学校自身的发展,常常会从诸如学生的课外体育活动等与中考或