历史学专业本科人才培养方案-山西师范大学现代文理学院.PDFVIP

历史学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有时代精神、完善人格、创新意识、理论基础扎实、实践能力较强中等学校历 史教师，以及为地方经济和社会发展服务的历史学专门人才。 二、培养规格 通过接受专业教育和教师教育，系统学习历史学的基本理论和基础知识，具有良好的人文素 养和职业素养，初步具备教学能力和科研能力，具备适应社会发展的生存能力和一定的创新能力。 具体而言： 1. 具有正确的人生观和价值观：积极的人生态度和高远的社会理想，求真、务实的科学精 神，深厚的人文素养。 2. 具有扎实的专业基础：较牢固地掌握历史学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能 解决实际工作中的问题，并具备驾驭知识进行探究和创新的能力；较熟练地掌握文献检索、资料 查询、文物考证、电脑操作等基本技能。 3. 具有开阔的视野，有较为宽广的自然科学和人文科学知识，并能适应其它专业的要求。 4. 能熟练运用一门外语，阅读本专业的外文资料，具有用外语会话、写作的初步能力。 5. 具有较坚实的教育和教学理论基础，先进的教育教学理念，能运用现代化的教学手段从 事相关工作的技能，熟练掌握从事教育和历史教学研究的方法和技能，具有团队精神、合作意识 和一定的组织协调能力。 三、学制与修业年限 标准学制4 年，修业年限4~6 年。 四、最低毕业学分和学位授予 最低毕业学分：171 分 符合学士学位授予条例规定者，授予历史学学士学位。 五、课程结构比例与学时学分比例 课程类别 学时数 占总学时% 学分数 占总学分% 通识 通修课程 754 29.62 4 1 24 教育 课程 通选课程 104 4.08 6 4.6 专业 专修课程 969 38.08 57 33 教育 课程 专选课程 480 18.86 30 17 教师教育课程 238 9.36 14 8.1 实践教学 23 13.3 合 计 2545 100 171 100 六、人才培养方案课程计划表 历史学专业本科人才培养方案课程计划表 （一）通识教育课程（858 学时，47 学分） 周学时及学分安排：周学时数/学分数 总课时分配 课 课 课 考 总 总 上 程 程 程 核 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 课 学 课 类 编 名 方 时 分 周 讲 实 讨 其 别 号 称 式 一 二 三 四 五 六 七 八 数 数 数 授 验 论 它 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 思想品德修养与