古代文学4课程教学大纲-文学院.PDFVIP

《古代文学4》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：古代文学4 课程编号：0115020B 课程类别：专业主干课程 总学时：48 总学分：3 开课学期：第五学期 适用专业：汉语言文学专业 先修课程：古代文学1、古代文学2、古代文学3 开课学院：文学院 二、课程性质与任务 中国古代文学是汉语言文学专业最重要的专业主干课之一，是一门基础学 科、传统学科，是汉语言文学专业学生学好其他各门功课的基础。教学中，使学 生比较系统地了解中国古代文学发展的基本轮廓，及诸文学现象的兴衰变化、联 系交融等情况，掌握文学史的基本知识、各个历史时期的代表作家与代表作品， 引导学生运用马克思主义的立场、观点、方法学习和研究古代文学。 三、课程教学目标 通过这门课程的学习，具备对于中国古代文学作品的阅读鉴赏能力、分析评 论能力、口头笔头表达能力和初步的研究问题的能力，提高思想修养、美学修养 和语言文学修养。 四、教学方法与手段 教师课堂讲授与学生自学、讨论等多种形式相结合，文学史与作品选相统一， 辅以多媒体等教学手段。 五、考核方式 学期中写两次小论文，期末考核方式为考试。 六、课时分配 48学时 序号 教学内容 课堂讲授 实践分析 第七编 明代文学 17 6 第八编 清代文学 17 6 第九编 近代文学 2 七、教学内容 第七编 明代文学绪论 （1学时） 【教学目标】 让学生全面了解明代文学发展的基本面貌和特点，理解明代社会、政治文 化背景，掌握明代文学的发展、走向的外部背景原因。 【教学内容】 一、商业经济的繁荣与城市文化形态的形成 二、王学左派的兴起及其对文学创作的推动 三、俗文学的发展与对文学特性认识的深化 四、文学的交融众多的文学群体及文学的论争 【教学重点】 明代文学的发展线索。 【教学难点】 王学左派与禅宗思想 【学时数】 课堂讲述1学时 第一章 《三国志演义》与历史演义的繁荣 （3学时） 【教学目标】 了解章回小说的产生及其特点；掌握 《三国演义》的思想倾向和艺术特色。 【教学内容】 一、 《三国志演义》的成书、作者与版本 二、在理想和迷惘中重塑历史 三、 波澜壮阔、气势恢弘的历史画卷 【教学重点】 《三国演义》题旨及艺术特点。 【教学难点】 《三国演义》的人物塑造。 【学时数】 课堂讲述2学时、课堂讨论1学时 第二章 《水浒传》与英雄传奇的演化 （3学时） 【教学目标】 了解 《水浒传》成书过程及其版本，掌握 《水浒传》的思想内容及艺术特色； 【教学内容】 一、 《水浒传》的成书过程与作者 二、 奸逼民反与替天行道 三、 用白话塑造传奇英维的群像 四、 西昆体的盛衰 【教学重点】 《水浒传》高超的叙事技巧，英雄群像的塑造。 【教学难点】 《水浒传》在人物塑造方面与 《三国演义》的不同。 评价金圣叹腰斩 《水浒传》。 【学时数】 课堂讲述2学时，课堂讨论1学时 第三章 明代的诗文 （1学时）