吉林动画学院教师教学工作规范-吉林动画学院教务处.PDFVIP

吉林动画学院教师教学工作规范 为加强师资队伍建设，增强全体教师的工作责任心，保持良好的教学秩序，提高教 学水平和人才培养质量，使全院教学及管理工作科学化、规范化，特制定教师教学工作 规范。 一、教师的素质修养 1.思想品德素质 教师应热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守 国家法律和法令；教师应热爱教育事业，全面育人，严以律己，为人师表；教师应热爱 科学，坚持真理，教书育人。 2.业务素质 高校教师在加强师德修养，提高政治素质的同时，要具备以专业知识为主、多样知 识为辅的知识结构，提高人文素养和科学素质，潜心钻研、精益求精。 在教学方面，要不断更新教育理念、完善教学内容、改进教学方法。要了解教育学， 心理学的相关知识，深入钻研教学理论，熟练掌握教学技能技巧，恰当运用现代化教学 设备。教师应认真学习教育理论，掌握高等教育教学规律，努力提高自身的业务素质， 具有严谨的治学态度，不断提高学术水平和教学水平。 在科研方面，要广泛获取本学科的科研信息，积极吸纳借鉴当前有益的学术思想、 理论和方法，让学生了解最新的学科前沿状况。要在本职工作基础之上，不断开拓，锐 意创新，真正提高科研能力，以科研促教学。 二、教师的职责 1.教书育人 （1）教学是教师的本职工作。在教学思想上要确定学生的主体地位，教学质量最 终体现于培养学生成才的质量。积极发挥教师在培育学生成才中的主导作用，既要全面 关心学生、了解学生、引导学生，又要严格要求，严格管理、严格考核。 （2）育人是教师的神圣职责。结合业务工作，教师应注重个人对学生潜移默化的 熏陶作用，做到遵纪守法，品行端正，德高诣深，身教言教并施，教育学生树立正确的 世界观、人生观、价值观。 （3）认真履行岗位职责，认真完成所分担的教学和科研任务，积极参加进修和培 训活动。 2.承担教学工作 （1）参与人才培养方案和教学大纲的研究制定工作，熟悉教学规律及特点。 （2）参与所任课程有关教学文件的研究与编制工作；积极编写教材与辅助教学资 料；参加教学基本建设及实验室建设。 （3）具体承担课程讲授、辅导答疑、作业批改、毕业实习、毕业创作（设计）、毕 业论文指导等教学任务。 （4）积极参加高教研究活动，主动选题立项，认真总结教学经验、撰写论文，用 以指导教学实践与改革。 （5）努力进行教学手段的改革，积极进行多媒体课件的开发和制作。 三、教师的行为规则 1.认真履行教师教学工作规范，尽职尽责。 2.自觉承担教学任务，认真按教学大纲要求备课、授课，坚持授课的思想性、科学 性。不应无故拒绝接受教学任务，不应随意删减教学内容。 3.遵守学院的工作纪律，树立严格的时间观念，准时上课、下课，不误课，不随意 调串课，认真参加各项教学活动。 4.维护课程表的严肃性，未经审批不得更动，若需更改，按《吉林动画学院关于调 课、代课和停课的规定》办理相关手续。 5.文明执教，在课堂上不讲与课程无关的话，不发表不利于学生健康成长的言论。 6.严肃考试纪律，不透题，不划考试范围；认真监考，敢于对学生考试违纪、作弊 行为进行报告；评卷公平，不随意提分，不给“人情分”。 7.关心爱护学生，对学生严格要求，严格管理，严格考核，做到教书育人。 8.注意师德修养，做到仪表端庄，品行端正，情操高尚，精神文明，为人师表。 9.自觉遵守学院的各项规章制度，不赌博，不酗酒，不在教室或禁烟区吸烟，不在 工作时间做与工作无关的事。 10.严格要求自己，发扬集体主义、团结协作精神，提倡顾全大局，不发表不利于 学院发展和同志团结的言论。 11.努力提高自身的业务素质和学术水平，不断改进教学内容、方法和手段，积极 参加各项学术活动。 12.认真学习和执行国家、省和学院有关教育教学的方针、政策和规定，坚持教育 教学活动的方向性和规范性。 四、教师备课 1.认真执行教学大纲 （1）教学大纲要切实符合专业人才培养方案、培养目标和基本规格，要严格执行专 业人才培养方案规定的时数。 （2）专业人才培养方案规定的各门课程、集中实践教学环节等均应分别制定相应的 教学大纲，毕业实习、毕业论文、毕业创作（设计）等实践教学环节均应制定出专项工 作计划，无教学大纲的课程不能上课，无计划的实践教学环节不能