2008年12月班主任工作总结.docVIP

PAGE PAGE 1 2008年12月班主任工作总结 班主任工作总结 人们给我们的工作加了“主任”这样的头衔，我想更多的是对这项工作的重要性的认可，一是这项工作面对的是四五十个活生生的人，而且是朝气蓬勃的人，二是这是一项创造性极强的工作，每天都会有新情况出现，每一个学生都有自己的特殊情况。在08年，我面对这项极富挑战的工作，做出了种种的尝试，下面把自己的一些感受小结如下。 一、“放”与“扶”的学问。 班主任是干什么的？这个问题的答案是对一个班主任是否合格的评价的重要标准。从幼儿园到大学，在孩子的不同阶段，作为班主任，其工作性质是不同的，作为初中的班主任，面对这些思想在逐步走向成熟，独立意识日益强烈的青春期的孩子，更多的是在“扶”与“放” 的度上做出准确地把握。 我在开学第一天，告诉学生，班级是他们自己的，班级的管理要由他们自己完成。两周后，在给了学生充分的准备后，召开的班长竞选大会，当然，在会前，我委婉的询问了不少学生对竞选的看法，并鼓励他们积极参与。上台演讲的，有众望所归的人选，也有让全班意想不到的人选，总共有12人参加的选举的演讲，不管怎样，我已经初步看到了同学们自主管理意识、民主意识的茂盛生长，看到 了学生自主管理的热情。下来当场进行投票、唱票，谁票数高就是谁，我不添加任何个人意见，而落选 的同学，组成班级“监察委员会”，负责日常对班长的监