北师大版义务教课程标准实验教科书历史九年级下册课件.pptVIP

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北师大版义务教课程标准实验教科书历史九年级下册课件

凡尔赛—华盛顿体系的实质和影响 实质 是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系 影响 改变了欧洲及亚太地区的政治格局。 1.德俄奥土四大帝国被摧垮。 2.德国面积缩小,且东西互不连接。 3.欧洲出现7个新兴国家。 激起了帝国主义之间的新矛盾,埋下了新世界大战的祸根。 1.激起德国的复仇情绪。 2.战胜国内部因分赃不均,矛盾重重。 3.美日冲突,埋下太平洋战争祸根。 暂时调整了一战后帝国主义之间的关系,却为下一轮冲突创造了条件。 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件 第三课 凡尔赛—华盛顿体系 1918年11月11日德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。 观察照片中人物的表情,猜测一下他们在 想什么? 法 国 法国总理克里孟梭外号叫“老虎”,是带着复仇者和胜利者的心态参加和会的。他要让德国这个战争恶厦永无抬头之日,他的自信来自法国拥有当时世界上最强大的陆军。但是,大战蹂躏了法国工业发达的北部地区,欠美英的大笔战债削弱了他在谈判桌上说话的分量。 英 国 英国首相劳合·乔治圆滑狡诈,他不愿看到在打败德国这个死敌后,又冒出法国这个新对手;他要保往英国海上霸主地位,又要抵制美国称霸世界的野心。他手中的王牌是英国拥有举世无双的海军和殖民地。但是,大战使英国经济遭到重大创伤,英国开始丧失国际金融垄断地位。 美 国 美国总统威尔逊是个固执己见的理想主义者,称霸世界野心很大,国际政治斗争手腕笨拙。大战使美国一跃而成世界经济巨人。他曾踌躇满志地说:“谁以资本供给全世界,谁就应当管理它。”但是,美国在争霸斗争中最具关键作用的军事实力方面还不能同英法相抗衡。 日本和意大利 日本和意大利实力相对弱小,前者只关心在中国和太平洋地区的扩张,后者想成为地中海的霸主。 顾维钧:“今天,我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。长久以来,中国人民期待着,期待着这个时刻的到来。因为,这是和平的大会,它不仅将给世界带来和平和公正,也将给中国带来和平和公正。我们怀着这样的期待和希望来到和会。我们努力实现着我们渴望已久的梦想。” 中国政府代表顾维钧 美国有位历史学家说:“凡尔赛和约的制定者……是在恨、贪、惧的气氛中集合于巴黎的。他门怀恨敌人,贪婪殖民地和赔款,恐惧布尔什维主义。” 思考: 这样一些大国主持召开的和会,能否成为真正意义上的“和平会议”?这些野心勃勃的争霸计划能否都如愿以偿地得到兑现? 《凡尔赛和约》 (对德和约)1919.6.28. 1.阿尔萨斯和洛林交还法国;莱茵河东岸50千米不得设防;承认波兰独立;部分领土划归波兰等国。 2.瓜分德国的海外殖民地 原德国的海外殖民地,以委任统治的形式加以瓜分: 英国:多哥和喀麦隆的一部分,坦噶尼喀。 南非:西南非洲。 澳大利亚:新几内亚。 新西兰:萨摩亚群岛。 法国:多哥和喀麦隆的一部分。 比利时:卢旺达、布隆迪。 日本:马绍尔、马里亚纳和加罗林三大群岛。 3.对德国军备的严格限制 海军不得超过1.5万人,舰队只有战舰和轻型巡洋舰各6艘,驱逐舰及鱼雷艇各12艘,禁止建造潜艇。 德国陆军 限于10万人; 废除 普遍义务兵役制; 禁止拥有军用飞机、 陆海军航空设备、 坦克、重炮、化学 及毒武器。 莱茵河左岸和右岸 设宽50千米的 “莱茵非武装区” 4.德国支付大量赔款 总额留待协约国赔款委员会 于1921年5月1日前确定, 但德国自签约之日起两年内 先交付200亿金马克赔款。 1920年7月赔款委员会 确定的各国应得的赔款比例 法 52% 英 22% 意 10% 比 8% 希、罗、南 6.5% 0.75% 日 0.75% 葡 1914—1923年1美元所能兑换的德国马克 1914.7 1919.7 1920.7 1922.7 1923.1 1923.7 1923.9 1923.11.15 4.2 14.0 39.5 493.2 17972.0 353412.00 4200000000000.0 4200亿马克=1美元 德国经济成为下金蛋的 母 鸡 领土问题,请同学们对比教材战前与战后欧洲地图中德国疆域变动情况,德国丧失了近1/8的领土和1/10的人口。 军事方面,请同学们联系德国十一月革命这个背景,考虑“只准保留陆军10万人”这项规定的双重目的——既防止德国军事力量威胁协约国,又为德国保留镇压国内革命力量的相当兵力。 殖民地方面,“委任统治”权规定的实质意义

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