督促的力量 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好,我在这里拜托大家了。 写一手好字 写好字,是语文学习的首要要求。自一接手这个班,我就发现很多学生字写得好。但是有一部分学生写字是过不了关的,通过观察发现问题主要在这几个方面:1、写字不按笔顺规则写,笔画书写不对;2、握笔姿势不对;3、书写习惯不好,不注意书写整洁与美观;4、书写速度慢。希望家长针对自己孩子存在的问题与老师配合,帮孩子及早改正。 朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累,让孩子们背背,积累。如果孩子能用上平时积累的优美词句。其实,爱看课外书的孩子,作文不用老师指导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。 朗读课文和阅读课外书
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