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- 约2.45千字
- 约 44页
- 2018-09-21 发布于浙江
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动人北平课件-2017讲课
第二三段写了北平什么特点?又是如何写? 写出北平新与旧、雅与俗共存的特点。 例子:“穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行” “新式汽车与洋车、驴车媲美” “在高耸的北京饭店后面,一条小路上的人过着一千年来未变的生活” 离协和医院一箭之地,有些旧式的古玩铺,古玩商人抽着水烟袋,仍然沿用旧法去营业 用 手法,呈现北平特有的各色共存的城市景象 体现了北平包容新旧、宽怀大量。 对比 3、怎样理解第四段结尾“一个北平居民如何能形容老大的北平哪?” 作者将北平比喻成“一株古木老树” 把生活在此地的北平居民比喻为“在它的树荫下与肢躯上寄生的”“数百万的昆虫” 昆虫对于大树实在是难以看得全,认得清。 同样,一个北平居民,是很难将北平形容的全面而恰当的。 这样说是为突出北平历史古老(老成)、 内涵丰富(宽大包容)的特点 提示:理解句子,立足于段落 4、第11段说“北平成为理想的居住城市”,请概括原因: ①建筑布局雅适、道路宽阔。 或【建筑美、道路宽】 ②生活舒适可爱 、随意自由。 或【舒适自由的生活方式】 ③老百姓善良、淳朴。 或【迷人的居民】 4文章看似“散”,它是怎样整合起来的呢? 首先,紧扣文眼“动人”,林林散散写了百姓形象、城市景象、街巷院落、文化气息、自然
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