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- 2018-09-21 发布于浙江
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创新方案新课标2017届高考历史总复习第33讲19世纪以来世界文学艺术教案
第33讲 19世纪以来的世界文学艺术
考纲展示:(1)19世纪以来文学的主要成就;(2)19世纪以来有代表性的美术作品;(3)19世纪以来有代表性的音乐作品;(4)影视艺术的产生与发展。
热点提示:(1)19世纪以来文学的主要成就、产生的时代背景和影响;(2)19世纪以来有代表性的音乐作品及体现的时代性、多样性和民族性;(3)19世纪以来有代表性的美术作品及产生的时代背景和艺术价值;(4)影视艺术的产生与发展以及对社会生活的影响。
考点1 文学的繁荣和美术的辉煌——流派纷呈
1.浪漫主义文学
(1)产生背景
①18世纪末至19世纪30年代,欧洲革命和战争频繁,动乱不已。
②知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
(2)艺术特点
①内容上,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造特点鲜明的人物形象。
②风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
(3)成就
人物
作品
意义
雨果(法)
《巴黎圣母院》
歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗
雪莱(英)
《解放了的普罗米修斯》《西风颂》
鼓励人们为争取自由和理想而斗争
海涅(德)
《德国,一个冬天的童话》
抒发了强烈的爱国情怀
[点拨] 艺术创作是一定历史条件下的产物,是社会政治、经济等在人类意识形态中的反映。19世纪初,浪漫主义作家在政治上反对封建制度,批
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