小学《我看到了什么》.ppt

第一课：我看到了什么？ 白茶花 鸡冠花 菊花 一串红 爬山虎 青苔 松树 树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分，通常你能看到哪些？ 一棵树远看能看到什么？ 回忆一下，在一棵真正的大树前，你曾经看到过什么？ 书上的知识是有限的，要想了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了！ 制定观察计划： 1、观察的目的 2、观察的内容 3、观察的方法 4、准备的工具 记录观察调查表 用日记、表格、图画、标本等方式收集资料 对观察记录讨论分析 各小组的同学对不同的收集结果进行讨论、比较、分析相同点和不同点，思考原因，可查询百科全书或网络，获得科学有趣的新知识。 注意： 要尊重生命，珍惜生命，尽量不要从树上摘叶、摘花、刻划 一、观察树木的方法 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部） 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……） 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。） 观察树的具体内容 看