2017人教版化学九年级上册第二单元课题3《制取氧气》word教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 化学 教 案 编号 10 课题3 氧气的制取 课型 新授课 主备人（首次备课时间） 宋炳强 9.20 教学目标 教学目标： 1：掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。 2：了解催化剂、催化作用的概念。 3：了解工业上制氧气的方法和原理。 教学重点 实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项 教学难点 1．实验室制取氧气的反应原理。 2．催化剂和催化作用的概念。 教材分析与 教法设想 采用探究式教学，自主讨论，实验探究加深对知识的理解。 教学准备 相关课件 相关实验器材 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 【问题引入】空气中含有哪些成分？能否从空气中获得氧气？ 【板书】一、氧气的工业制法 分离液态空气制氧气 【问题】这个变化属于什么变化？为什么？ 通过复习空气的组成，引导学生思考如何分离空气制氧气。激发学生学习兴趣。 【设问】实验室用什么方法获得氧气？我们通过实验来研究。 【实验】分别用酒精灯同时加热氯酸钾和二氧化锰。片刻后用带火星木条伸入试管口，观察现象。 【小结】用酒精灯加热氯酸钾至较高温度时产生氧气。加热二氧化锰不产生氧气。 进一步激发学生学习兴趣。指导学生观察实验和准确描述实验现象。 【实验】将试管内的