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- 2018-09-21 发布于广西
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函数的概念
教学任务分析:
1、通过丰富的实例,使学生建立起函数概念的背景,在体会两个变量间的依赖关系的基础上,引导学生用集合的语言刻画函数概念,并从三个层次理解函数的概念:函数定义 ,函数符号,函数三要素。
2、通过从实际问题中抽象概括函数概念的活动,培养学生的抽象概括能力及观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的探究能力,进一步培养我们学习数学的兴趣。
3、通过创设实际例子的情景,让学生接近现实生活,关注社会实际;培养学生的语言表达能力,团结协作精神。
教学重点与难点:
重点:体会函数是描述变量间依赖关系的重要数学模型,正确理解函数的概念。
难点:函数概念及符号f(x)的理解。
教学手段与方法:
多媒体教学;情景式、启发式教学
教学基本流程:
复习初中函数定义
复习初中函数定义
分析实例1、2
分析实例1、2、3
引入函数定义
引入函数定义
锤炼函数概念
锤炼函数概念
了解函数的三要素
了解函数的三要素
利用函数定义解释学过的函数
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通过活动加深对函数的理解
通过活动加深对函数的理解
通过练习检测对函数的理解
通过练习检测对函数的理解
小结及作业
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教学情境设计:
环节 问题 问题设计意图
复
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