七年级广播操教教案.docVIP

水平 第 课 教师： 教学内容 学习广播操（1-2节） 重点 记住各节动作的名称，掌握动作的方法和要点 难点 动作到位，有力度，能体现出一定的美感 教学目标 通过学习，学生能掌握广播体操第1-2节 的动作要领和方法，记住动作的名称 约85%以上的学生能基本掌握动作的要领和方法，约20%左右的学生动作舒展，有力度 学生乐于配合教师，练习积极，能认真的按教师的要求练习 教学顺序 教学 内容 达成 领域目标 学生 活动 负 荷 教法 指导 组织、要求 及预想 一 课堂常规 导入 明确内容、目标 （4’+） 建立良好的师生关系和学习氛围 体委整队集合 向教师问好！听讲 见习生随堂听课 小 指定集合地点 向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 *队列整齐，精神饱满 二 准备活动 （4’+） 慢跑 积极探索、思考 充分活动身体各关节 认真听讲、明确要求，统一行动 精神饱满，队列整齐 中 提出要求，巡视、观摩、领做 用语言导入，提高学生的学习兴趣 两路纵队组长带领 三 广播操（1-2）节 预备节 热身运动 上肢运动 重点：记住各节动作的名称，掌握动作的方法和要点 难点：动作到位，有力度，能体现出一定的美感 语言激发学生的练习的兴趣 培养学生观察分析和解决问题的能力。 认真观察教师的示范，并尝试练习 练习时，自己通过观察教师的动作，注意动作的要点和易犯错误 两人一组对练，互评、互议 敢于在同学面前表演，乐于与同学交流 中 讲解动作的要领和方法，并示范 注意学生练习时提醒动作要点 提醒学生时刻注意易犯错误 学生练习时，巡回指导，个别纠错 集体与分散练习相结合 四列横队体操队形 四 素质练习 10*4往返跑 要求：动作迅速，竭尽全力 乐于重复练习，并从中获得体验和乐趣 培养学生的团结协作意识和速度、灵敏的身体素质 认真的听教师讲解比赛的规则和方法 按照教师的要求进行比赛 积极练习，享受乐趣 中 讲解比赛的方法和规则 组织学生试做 负责判定比赛的胜负和违规 语言激励 折反线 起点 五 放松及课后评价 （3’+） 在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松 师生共同评价、在评价中发现、发展、发扬 随教师的引导共同放松 自评，互评 送还器材 向教师再见 小 带领学生放松，与学生同乐 小结，组织自评、互评 布置回收器材 师生再见 场地 器材 田径场一块 负荷 密度：60%左右 平均心率：110-125次/分 课后 记录 课后作业 复习所学的广播操动作 水平 第 课 教师： 教学内容 学习广播操（3-4）节 重点 记住各节动作的名称，掌握动作的方法和要点 难点 动作到位，有力度，能体现出一定的美感 教学目标 通过学习，学生能掌握广播体操第3-4节 的动作要领和方法，记住动作的名称 约85%以上的学生能基本掌握动作的要领和方法，约20%左右的学生动作舒展，有力度 学生乐于配合教师，练习积极，能认真的按教师的要求练习 教学顺序 教学 内容 达成 领域目标 学生 活动 负 荷 教法 指导 组织、要求 及预想 一 课堂常规 导入 明确内容、目标 （4’+） 建立良好的师生关系和学习氛围 体委整队集合 向教师问好！听讲 见习生随堂听课 小 指定集合地点 向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 *队列整齐，精神饱满 二 准备活动 （4’+） 慢跑 积极探索、思考 充分活动身体各关节 认真听讲、明确要求，统一行动 精神饱满，队列整齐 中 提出要求，巡视、观摩、领做 用语言导入，提高学生的学习兴趣 两路纵队组长带领 三 广播操（3-4）节 胸部运动 腰部运动 重点：记住各节动作的名称，掌握动作的方法和要点 难点：动作到位，有力度，能体现出一定的美感 语言激发学生的练习的兴趣 培养学生观察分析和解决问题的能力。 认真观察教师的示范，并尝试练习 练习时，自己通过观察教师的动作，注意动作的要点和易犯错误 两人一组对练，互评、互议 敢于在同学面前表演，乐于与同学交流 中 讲解动作的要领和方法，并示范 注意学生练习时提醒动作要点 提醒学生时刻注意易犯错误 学生练习时，巡回指导，个别纠错 集体与分散练习相结合 四列横队体操队形 四 素质练习 多级蛙跳接力 要求：动作迅速，竭尽全力 乐于重复练习，并从中获得体验和乐趣 培养学生的团结协作意识和力量、灵敏等身体素质 认真的听教师讲解比赛的规则和方法 按照教师的要求进行比赛 积极练习，享受乐趣 中 讲解比赛的方法和规则 组织学生试做 负责判定比赛的胜负和