三年级语文教学课件《小露珠》第二课时.ppt

降临 黄豆粒 俊俏 黎明 圆润 戴上 袭来 吹奏 披着 草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 水蒸气 光彩熠熠 读一读，想一想 默读课文2——5自然段并思考以下问题： 1．这四个自然段是围绕着哪句话来写的？用“ ”标出。 2．小动物们喜欢小露珠，是因为什么呢？找出相关的语句用“～～”标出。 “早哇，像星星那么闪亮的小露珠。”落在花朵上的小蜻蜓对小露珠说。 “早哇，像( )那么( )的小露珠。”落在草赶上的小蜻蜓对小露珠说。 “早哇，像( )那么( )的小露珠。”( )在( )的小蜜蜂对小露珠说。 霞光中，小露珠 ，把 都装点得格外精神。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 小露珠 是什么—— 如钻石般闪亮， 如 般 ， 如 般 ？ 是 ！ 是小动物们深深喜爱的 ！ 小露珠 是什么—— 把植物