大学生学习倦怠成因问卷的编制与应用（可编辑）.doc

?? 坐堕垦型查堂堡主堂垡堡茎 分类号: 单位代码: 密级: 学 号: 大学生学习倦怠成因问卷的编制与应用研 究 指 导 教 师: 题路鳗 申请学位门类级别: 数查堂亟± 所 在 学 院: 厶窒社会抖堂堂随 年月日山西医科大学硕士学位论文 学位论文独创性声明 四 本人声明,所呈交的学位论文系在导师指导下本文独立完成的研究成果。 文中任何引用他人的成果,均己做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法 律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申 请的论文或成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示谢意。 本人如违反上述声明,愿意承担以下责任和后果: 、交回学校授予的学位证书; 、学校可在相关媒体上对作者本人的行为进行通报; 、本文按照学校规定的方式,对因不当取得学位给学校造成的名誉损害, 进行公开道歉。 、本人负责因论文成果不实产生的法律纠纷。 论文作者签名: 搬委盘 日期:翌三 年?生月』目 学位论文版权使用授权书 本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留 或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅: 本人授权山西医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果 时,署名单位仍然为山西医科大学。 保密论文在解密后应遵守此规定 论文作者签名: 张辽盔 日期:羔年月』日 指导教师签名: 日期:丛年丘月卑日 本声明的版权归山西医科大学所有,未经许可,任何单位及任何个人不得擅自使用。山西医科大学硕士学位论文 目录 摘要??..??。 第一章问题的提出 问题提出的背景?一 以往研究的不足?一 研究意义?.. 研究构想?一 第二章大学生学习倦怠成因问卷的编制??.. 大学生学习倦怠成因结构的初步构建?一 大学生学习倦怠成因项目的编写及第一次施测? .大学生学习倦怠成因问卷的第二次施测. 大学生学习倦怠成因问卷的信度和效度检验? 大学生学习倦怠表现及其成因的模型?. 小结和讨论. 第三章大学生学习倦怠现状和成因的研究? 研究目的? 研究方法? 施测和统计处理?. 统计结果? 讨论和分析. 第四章总讨论与结论?.. 总讨论??. 总结论??. 参考文献:?:文献综述? 参考文献: 附录:?一 个人简历? 驾谢 山西医科大学硕士学位论文 摘要 目的:学习倦怠是指学生在长期持续的强制性的学习中所表现出来的生理耗 竭和心理耗竭,以及由此引发的逃避学习的行为。本研究以探讨大学生学习倦怠 现象的原因为出发点,编制出大学生学习倦怠成因问卷,为大学生学习倦怠的成 因提供实证依据,并为高校大学生学习健康提供理论依据。 方法:遵循问卷研制的程序规范,结合学习倦怠的理论知识,在已有文献分 析和问卷调查以及访谈的基础上形成大学生学习倦怠成因问卷的结构和条目池, 通过第一次施测后对问卷修改和删除,形成初量表,之后对山西四所高校共 名大学生进行了正式施测,数据采用多种统计方法进行条目筛选,通过因素分析 探讨了大学生学习倦怠成因的构成维度,形成大学生学习倦怠成因的正式问卷, 考察大学生学习倦怠产生的原因。对正式问卷的信度、效度等指标进行评价。同 时,通过此问卷,结合连榕教授编制的《大学生学习倦怠问卷》进行大量的调查, 了解并分析了大学生学习倦怠的现状和特点,以及产生的原因。 结果: 、第一次施测,经项目分析得出,将临界比例值未达到.显著水平的 个题项删除,将鉴别力指数小于.的个题项删除;经探索性因素分析, 项目筛选的四个标准筛查之后,删除个题项。最后保留个条目,个因素, 累计贡献率为.%。 、第二次施测,经项目分析得出,将临界比例值未达到.显著水平的 个题项删除;经探索性因素分析项目筛选的四个标准筛查之后,删除个题项。 最后保留个条目,个因素。确定正式问卷。 、信度指标:问卷总分的内部一致性系数为.,分半系数为., 各个因子的内部一致性系数Ⅱ为.~.,分半系数为.~.,说 明本研究问卷具有良好的信度。效度指标:各维度之间的相关系数在.~ .,各维度与总量表之间的相关系数在..,验证性因素分析的结 果,/,.,.,、、、的值均在.以 上,说明该问卷的结构效度良好;经查阅大量文献、开放式问卷调查、访谈及专 家咨询等步骤保证了较好的内容效度。 结论: 、大学生学习倦怠的成因是一个多维度的结构,它包含自身因素、学校因 素、专业因素、自我效能感、学业压力和社会因素。 、《大学生学习倦怠成因问卷》具有良好的信效度,是一个可用于大学生学 习倦怠的成因研究的测量工具。 、大学生学习倦怠产