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- 2018-09-25 发布于江苏
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75数学实践活动
教学目标 1、引导学生主动参与实践与综合应用的过程。 2、培养学生收集情景中提供的信息并解决一些问题。 3、体会数学与生活的联系感受数学知识与方法的价值。 冬冬用10元前最多可以玩哪几个项目,最少可以玩哪几个项目?(每个项目只玩一次或一小时) 如果你到水上乐园玩,准备带多少钱?计划怎样安排? 自己 设计一个出游的方案,并计算出按此方案所需的钱。 教学后记 课堂气氛活跃,学生对这样的内容兴趣浓厚。但学生对生活常识了解还太少。 * *
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