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画角 教学目标 ⒈　使学生会用量角器画所指定的度数的 角，会用三角尺画30°、45°、60°和90°的角。 ⒉　发展学生的空间观念。 3. 培养学生的动手能力。 重点、难点 使学生会用量角器画所指定的度数的角，会用三角尺画30°、45°、60°和90°的角。 挑 战 怎样才能画出40°、 70°、 115°的角？ 怎样使用量角器画角 试一试 用量角器分别画出55?、 100?、 145?、93?的角。 这节课我学到了什么？ * 拿出自己的两个三角尺， 分别说出每个角的度数。 尝试画一个60°角，交流画法。 思 考： 用三角尺可以画出哪些特殊的角？ 提示：可以把三角尺上的角相加或相减。 小结：凡是15的倍数的角都 能用三角尺画出来。 1、光盘动画演示量角器画角过程 2、同桌说说用量角器画角的过程。 3、用量角器再画出角。纠正出现的问题。 1、画一条射线. 2、量角器的中心和射线的端点重合， 0?刻度线和射线重合，对准60?的刻度点一点。 3、从射线的端点起，通过刚画的点再画一条射线。 *