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浅谈提升教育培训效果的方法 摘要：随着社会经济的繁荣，新的生活方式、思维方式的出现，给企业员工员工教育培训带来新的问题，安全生产也面临新的压力和挑战。因此，提高教育培训的方法，对于提升教育培训效果是尤为必要的，对促进员工安全素质的提高，对企业的持续健康发展和人力资源的保障具有十分重要的意义。? 关键词：?提升?教育培训效果 方法 　　 众所周知，钻井是一个高危行业，安全对于钻井生产来说是一个永恒的话题。总结事故发生的原因，更多的事故则是因为人的违章行为导致的，真可谓“违章”猛于虎。随着社会经济的繁荣，新的生活方式、思维方式的出现，给企业员工教育培训带来新的问题，安全生产也面临新的压力和挑战。因此，提高教育培训的方法，对于提升教育培训效果是尤为必要的，对促进员工素质的提高，对企业的持续健康发展和人力资源的保障具有十分重要的意义。? ? 我们大家都知道，“培训是职工的最大福利”。年度员工培训计划，是企业开展教育培训工作的指导性文件，也是一个单位、一个部门对员工一年来所从事教育培训活动的一个缩影。借助年度培训计划这个目标平台，能较好地落实单位培训需求、优化培训管理、检验培训效果。从而明确了单位本年度教育培训的内容、重点、目标、步骤、措施、要求，增强了单位安全教育培训的针对性和实效性。同时还能较好地检查、督导基层单位所属班组培训的进展以及按计划规定时间组织实施情况，使年度培训计划在保证单位培训质量和效果的前提下，得以按进度逐月完成，确保了年度教育培训工作有条不紊的进行。对石油企业来说，钻井环境十分恶劣，工作面条件相当艰苦，是一个高危行业，这就要求从事钻井工作的员工要有较强的安全意识和较高的安全操作技能。但现实中，愿意从事钻井重体力劳动的人却很少，尤其是一线和一些重要岗位十分缺乏专业技术人员，这些操作岗位的工人文化程度不高、年轻脑子灵活的人，传统的教育方法对于第一次接触该行业的人来说，已经不能适应目前的形势，安全教育方法必须有所创新?，针对在职员工的特点，“投其所好”，采取有针对性的培训，实行“动态”安全教育培训形式。为此，笔者结合实际，从以下三方面探索教育培训方法，提升安全教育培训效果，以促进生产安全持续稳定发展。 1.直观形象教育培训法? 直观形象教学是通过现场、实物或模拟演练，迅速抓住学员的注意力，使学员有一种身临其境、课堂与现场零距离的感觉。这种培训方法不仅可以激发学员的学习兴趣，增强学员接受培训的积极性和主动性，而且能使培训达到最佳效果。实行形象直观教学理想的做法是，先集中讲安全常识，对于新入厂的员工实行三级入厂教育，即公司级、队站级、班组级，在队站和班组培训当中，上由兼职教师带领到井场参观，边走边讲解，让学员了解井场环境，即对现场各方面有一个感性认识，这样有利于学员接受安全知识。参加安全培训的学员，由于其文化程度、工作经验不同，因此其认识问题、理解问题的能力也有较大差别，而现场培训就可以弥补这方面的不足，让学员亲自动手操作，来激发学员的学习兴趣，并加深理解提高安全意识的重要性。? 为了搞好安全培训工作，提升教育培训效果，进一步提高职工自身素质，采用多媒体教学设备利用采集的图片增加感性认识。通过这种方式不仅使培训达到了事半功倍的效果，而且学员们也能顺利地通过培训考试、考核，从而使学员达到安全上岗的目的，为钻井安全生产服务。 ?知识是一个积累的过程，这要靠平时的勤学苦练，为了把员工培训工作扎实有效地进行下去，充分发挥下基层、走基层、为基层服务的宗旨，在基层单位开展岗位实训活动，突出操作岗位员工的现场培训，成立现场实训小组，以岗位培训为载体，强化岗位责任的落实，提高岗位人员的实际操作能力和安全意识。印制 “现场实训”的学习活动手册发放到每一位一线员工手中，实训教师言传身教，确定针对性和实用性强的项目，钻井队各岗位的职责、交接班制度、巡回检查、设备的正确使用维护保养、规范操作规程、习惯性违章的纠正、HSE培训中目视化管理等培训内容，既有理论的讲解、现场操作指导和观摩交流的教学形式，强化了员工安全生产意识，全面提高了钻井一线员工的技能水平，得到了基层队站的一致好评。对基层单位的实训工作进行考核,强化现场培训和基本功训练，突出岗位规范、应知应会和实际操作的培训。实训小组督促指导各井队岗位责任制度的落实，并对岗位操作人员的现场操作及理论知识进行考核，并将职业技能鉴定工作纳入到现场岗位培训的内容之中。同时建立培训网络平台，采取多种形式，加大钻井操作技能的网络培训，加强培训课件与生产现场的紧密结合程度，加大课件在公司范围内推广使用。通过不同形式的学习培训，使员工掌握好操作技能、岗位规范和作业流程、认真履行工作职责、严格执行工作标准。加强考核，提高岗位员工学技术、练技能的积极性。 　　2.安全警示教育培训法? 2.1?利用安全教育展室来教育职工