九年级科学电热.pptVIP

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  • 2018-09-25 发布于江苏
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九年级科学电热

家庭影院 吸油烟机 白炽灯 电脑 你能说出下列家用电器工作时有什么共同点吗? 常用电器的共同特点: 1、电流通过各种电器时,温度都会升高, 这种现象叫做电流的热效应。 2、利用电流的热效应工作的电器叫做电热器。 3、电热器的主要组成部分是发热体,发热体 是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘 材料上制成。 归纳: 如何计算电热呢? 英国科学家焦耳发现——焦耳定律: 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 Q=I2RT 首先焦耳猜测电流I、电阻R、时间t三者对电流产热Q多少有影响,然后对电流I、电阻R、时间t三者进行了探究: 控 制 变 量 法 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化 对电热Q的影响 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化 对电热Q的影响 控制电阻R、电流I相同:研究时间t变化 对电热Q的影响 再现探究过程: 电流通过导体产热其中所产生的热既看不见 也摸不着如何测量呢? 既看不见也摸不着的科学量 既看得见也能测量的科学量 转化 转化 探究过程中需要解决的问题: 让电流产生的热量 被气体吸收,通过 观察气体的热膨胀 (观察玻璃导管内 的水柱升降) 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化 对电热Q的影响 R1=5欧姆 R2=10欧姆 结论: 在电流I和通电时间t相同时,电流产热Q多少与导体的电阻R大小有关,并且电阻R越大电流产热Q越多。 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化 对电热Q的影响 R1=10欧姆 相同时间内通过R1的电流 为I,移动R0的滑片,使通过 R1电流为0。5I。 比较R1两次所产热多少 结论: 在电阻R和通电时间t相同时,电流产热Q多少与通过导体的电流I大小有关,并且电流I越大电流产热Q越多。 ↓ R0 控制电阻R、电流I相同:研究通电时间t变化 对电热Q的影响 R2=10欧姆 R1=10欧姆 R1通电一分钟产热多少与R2通电十分钟产热多少进行比较 结论: 在电阻R和电流I相同时,电流产热Q多少与通电时间t长短有关,并且通电时间t越长电流产热Q越多。 在电流I和通电时间t相同时,电流产热Q多少与导体的电阻R大小有关,并且电阻R越大电流产热Q越多。 在电阻R和通电时间t相同时,电流产热Q多少与通过导体的电流I大小有关,并且电流I越大电流产热Q越多。 在电阻R和电流I相同时,电流产热Q多少与通电时间t长短有关,并且通电时间t越长电流产热Q越多。 电流通过导体所产生的热量与导体的电阻 大小成正比,与电流的平方成正比,与通 电时间成正比。 总结论 焦耳定律(Q=I2Rt) 焦耳定律的理论推导 电流通过纯电阻导体时所做电功W=UIt 电流对纯电阻导体时所做电 功全部转化为电热Q=W=UIt 对于纯电阻导体U=IR Q=W=UIt=IRIt=I2Rt (非纯电阻导体的理论推导知识层次要求较高以后会学到`) 电流热效应的利用 制电热器(要求电热丝材料是电阻 率大熔点高) 制白炽灯 制保险丝(要求保险丝材料是电阻率大熔点低) 例题:有一种新型的炊具叫做电压力锅,它用电加热,又具有压力锅的优点。如图是一只电压力锅的铭牌,问该电压力锅正常工作队15分钟能够产生多少热量? 电压力锅 CYKB50-2A 额定电压 220V 额定容量 5.0L 额定频率 50Hz 额定功率 900W 集团有限公司 制造 产地:湖北武汉 地址:武汉市新华下路211号 电话:027 无用的电流热效应应尽量减少 导线上的热损耗应尽量减少 家用导线一般用电阻率很小的铜导线。 高压导线又都是采用升高电压减少电流的方法来减少热损耗。 预计未来导线可用超导体从而避免电流在导线上的热损耗。 设计实验 进行验证 猜想假设 提出问题 得出结论 应用与交流评价 科学问题一般探究思路 焦耳,1818年出生在英国。焦耳出身在一个酿酒商家庭,从小就跟着爸爸酿酒,没有进过学校,但小焦耳勤奋好学,一边劳动一边认字,焦耳虽然在酿酒厂里当技师,却把注意力放在工作之余从事的科学实验上。他把父亲的一间房子要来改成了实验室,开始了对电学以至热学的研究。   几年以后,经过连续多次实验,焦耳终于找到了电与热的规律--焦耳定律,并发表了论文。焦耳的论文发表以后,并没有引起学术界的重视。因为焦耳只是个酿酒技师,没有名牌大学的文凭;更因为相当多的学者不相信电与热的关系竟是那么简单。   科学就是真理,科学从来不需要取悦于

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