教学课件：高中思想政治人教版必修4第一单元第四课世界物质性(刘老师).pptVIP

第四课 探究世界的本质 通渭县第三中学政治教研组 刘振银 复习回顾： 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，但从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。 第一框：世界的物质性学习目标 1、识记： 物质的定义 2、理解： 自然界和人类社会的物质性 3、情感、态度、值观目标 通过对本课的学习，能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性，从根本上消除有神论的影响，引导学生树立唯物主义的自然界、世界观 一、物质的概念 什么是物质？物质的唯一特性（共同属性）是什么？哲学上的物质概念与具体的物质形态相同吗？ 二、世界的物质性 世界是物质的世界，表现在以下三个方面，试证明： 1、自然界是物质的(为什么) 2、人类社会是物质的（体现） 3、人的意识是社会的产物(原因) 无论它们看的见看不见，都是一种物质现象。都客观的存在着，这些存在我们可能看不见，但有些我们能感觉得到，能检测得到。 问题：在自然界中，看得见摸得着的桌椅是物质吗？是否存在看不见摸不着又真实存在的物质形态，它们有什么共性？ 一、物质的概念 P29 那么究竟什么是物质呢？ 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 强调物质的客观性，指它不是由人的主观意志所决定的，不论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都一直存在着。不论在人类社会出现以前还是出现以后，它都以自己的方式存在，即物质具有客观性（与唯心主义划清了界限） 物质有可知性，能被人们所认识（与不可知论划清了界限） 客观实在性,物质的唯一特性（物质和意识的唯一区别）,而不是具体的 物质形态(与旧唯物主义划清了界限)，是万事万物共同的本质。 一、辩证唯物主义的物质概念 注意：客观存在与客观实在的区别是什么? 区别： 客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。 客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 物质的具体形态指各种具体事物，它们既有“客观实在”这一共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。 什么是物质的具体形态？ 物质 物质的具体形式 动 物 抽象 具 体 表 现 具体 抽象 物质与物质的具体形态的区别和联系： 区 别 物质的具体形态 物质 除具有客观实在性这一万事万物的共性外，还具有自己的个别特性。是具体的，多变的，有生有灭的。 只是存在于千差万别的物质具体形态中唯一的共同的特性。是抽象的，永恒的、不灭的。 联 系 物质是对物质的具体形态概括和抽象 物质的具体形态是物质的具体表现。 结论：二者是抽象和具体、共性和个性的关系，不是整体和部分的关系。 巩固训练：下列属于物质范畴的是（ ）A、日月星晨B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、生产力、生产关系E、电、磁场F、动植物 ADEF 判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴 世界 自然 社会 思维 天地万物是上帝创造的吗？我们现在所处的这个世界是由盘古开天辟地而来吗？自然界究竟是怎么产生的？ 视频：地球的形成 看后思考：天地万物是上帝创造的吗？我们现在所处的这个世界是由盘古开天辟地而来吗？自然界究竟是怎么产生的？ 结论： 天地万物是本来就有的，既不是上帝创造的，也不是盘古劈开来的，自然界在本质上是物质的。 1、自然界的物质性 它们都是统一的物质世界的组成部分. 二、世界是物质的 思考：为什么说自然界具有物质性呢? ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史; 太阳约在50亿年前形成 地球大概已有46亿年了 现在地球处于中年 约还有50亿年寿命！  人们利用、改造自然物的基础和前提都需要遵循自然物本身属性与规律，不可能凭空创造。 ②人类产生后，自然界的存在和发展也不以人的意志为转移 自然界物质性原理　　 【原理】自然界的存在与发展是客观的 【方法论】承认自然界的客观性是人类处理人与自然关系的基本前提。我们在利用、改造自然的时候，要尊重自然、保护自然，与自然