九年级科学来自生物的威胁2.pptVIP

第2节第2课时 1．细菌性痢疾的主要感染途径是 (　　) A、粪－口传播 B．空气、飞沫传播 C、接触传播 D．性接触传播 A 2．抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的＿＿＿,它由一些＿＿或＿＿自然合成。人们最早发现的抗生素是＿＿＿,它能使细菌的＿＿＿＿＿，并使细菌破裂 。 3.下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是 (　) A、细菌性痢疾 B、青春期肺结核 C、破伤风 D．霍乱 化合物 细菌　真菌 青霉素 细胞壁变薄 B 你得过感冒吗？你能说说感冒的感受吗？ SARS冠状病毒 二、来自病毒的威胁 1、病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。 什么时候流感（或当地由病毒引起的疾病）的发病率最高 1、明确调查目的 2、确定调查对象 3、编制调查表 班级 学号 性别 去年是否患流感 去年患流感时间 备注 春季 夏季 秋季 冬季 初 三 （1） 1 男 2 女 3 男 … … 初三（2） … … 4、实施调查 5、统计原数据进行分析 流感病毒的传播过程 P72 1、什么叫病原体？传播途径？易感人群？ 2、流感的流行必须具备什么条件？ 传播途径 传 染 源 易 感 人 群 能够散播病原体的人和动物 病原体离开传染源到健康人所经过的途径 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 1.空气传播 2.水传播 3.土壤传播 4.饮食传播 5.虫媒传播 6.接触传播 (流感等) (甲肝等) (蛔虫病等) (肠道传染病等) (乙型脑炎等) (狂犬病等) 流感的病原体是＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿是传染源， 传播途径是＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿是易感人群 流感病毒 流感患者 空气和飞沫 健康人 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人和动物 病原体离开传染源到健康人所经过的途径 对某种传染病容易感染的人群 2、流感的流行的三环节 流感患者 （携带流感病毒） 咳嗽 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 打喷嚏 流感流行的示意图： P73 从1580年至今，全球范围 内的流感流行、大流行已 超过30次。流感是20世纪 暴发的最严重的疫情。 1918～1920年发生的“西 班牙流感”使全球1／5以 上的人得病，至少有2000万人丧生。 1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年，流感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。 流行性感冒 ①流感的性质 ②典型症状 ③致病的病因 ④传播途径 ⑤预防的方法 急性呼吸道传染病 头痛，咽喉充血，鼻塞流涕，咳嗽 气急，发高热，全身肌肉酸痛等… 流感病毒 通过飞沫传播 ①早诊断，早治疗，早隔离 ②流感流行期间，尽量少到公共场所。 ③进行流感病毒疫苗接种 病毒引起的常见疾病 疾病 致病细菌 主要感染途径 病毒性肝炎 肝炎病毒 甲：粪—口传播 乙：血液、性接触和母婴传播 脊髓灰质炎 脊髓灰质炎病毒 粪—口传播 流行性腮腺炎 腮腺炎病毒 飞沫传播 生殖器疱疹 疱疹病毒Ⅱ型 性接触 SARS 冠状病毒 飞沫等传播 飞沫等传播 冠状病毒 性接触 疱疹病毒Ⅱ型 飞沫传播 腮腺炎病毒 粪—口传播 脊髓灰质炎病毒 甲：粪—口传播 乙：血液、性接触和母婴传播 肝炎病毒 新闻图片 这种病流行的三环节是什么？ 重点： 1．病毒的结构特点。 2．流感的流行和预防。 3．传染病流行的环节。 4．常见由病毒引起的传染病。 难点： 传染病流行的环节。 3．下列生物属于传染源的是 (　　) A、蛔虫 　　B．血吸虫 C．甲肝病毒 D、患狂犬病的狗 4．流行性腮腺炎的主要传播途径是 (　　) A、粪－口传播 B．飞沫传播 　C．性接触传播 D．母婴传播 [基础过关] 1．病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有＿＿＿＿。病毒不能独立生活,只能＿＿生活 2．传染病流行三环节： 　　＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 细胞结构 寄生 传染源　传播途径　易感人群 D B 5．下列传染病不是由飞沫传播的是 (　　) A、流行性感冒 B．非典型肺炎 C．肺结核 D．甲型肝炎 6．世界卫生组织于2003年4月16日宣布，经过全球相关科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的(　　) A、传染病 B、病原体 C．传播途径 D．易感者 B D 7．炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病. (1)炭