(专题史全国卷Ⅰ)高考历史二轮总复习第一部分模块五中国现代篇第一步专题十四中国特色社会主义建设的道路课件.pptVIP

1.新中国成立初期向社会主义过渡阶段对苏联的借鉴与创新 深化必备 借鉴 创新 社会经济 制度建立 工业化 建设 对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制 社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式 开展五年计划建设；优先发展重工业，建立工业化体系 正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题 借鉴 创新 经济结构 与体制 变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制 注意克服斯大林模式的过度集中的弱点，注意解决日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾 2.多元史观认识计划经济体制与社会主义市场经济体制的进 步性 (1)计划经济体制 ①革命史观：计划经济体制的建立奠定了社会主义制度的基 础，从根本上克服了资本主义经济危机的爆发。 ②现代化史观：开辟了中国现代化的新模式，为中国的大规 模工业化建设创造了条件。 ③社会史观：深刻影响了普通民众的衣食住行，带有鲜明的 时代色彩。 ④全球史观：标志着社会主义制度在中国的初步建立，壮大 了国际社会主义力量。 (2)社会主义市场经济体制 ①革命史观：通过发展商品经济，建立社会主义的经济基 础，在生产力发展的基础上战胜资本主义。 ②现代化史观：极大地解放和发展了生产力，优化资源配 置，加速工业化的进程。 ③社会史观：带来了社会生活、思想观念、衣食住行等的 一系列变化。 ④全球史观：是新中国融入世界、与国际接轨的重要举 措，推动了全球化的发展。 1．1985年1月，中央一号文件规定：除个别品种外，国家不 再向农民下达农产品统购派购任务，按照不同情况，分别实 行合同定购和市场收购。其主要目的在于(　　) A．实行家庭联产承包责任制 B．取消农业税减轻农民负担 C．推动农业生产适应市场的需求 D．建立社会主义市场经济体制 C 解析：依据材料中“国家不再向农民下达农产品统购派购任务”“实行合同定购和市场收购”信息可知，国家推动农业生产适应市场的需求，故C项正确；1978年安徽、四川一些农村开始实行家庭联产承包责任制，不久全国普遍推行家庭联产承包责任制，与题干时间不符，故A项错误；直到2006年农业税才取消，与题干时间不符，故B项错误；1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，21世纪初社会主义市场经济体制才初步建立，与题干时间不符，故D项错误。 2．下图为“市场”一词在历届中共三中全会报告中出现的 频率统计。其中1993年在十四届三中全会出现频率高的直接 原因是(　　) A．家庭联产承包责任制的实行 B．建立社会主义市场经济体制目标的确立 C．市场经济体制在我国基本确立 D．中国加入世界贸易组织 B 解析： 1992年中共十四大确立了建立社会主义市场经济体 制的目标，所以1993年十四届三中全会“市场”一词出现频 率比较高，故B项正确；十一届三中全会后家庭联产承包责 任制在全国普遍实行，故A项错误；当时，我国只能说初步 建立市场经济体制的目标确立，并不能说市场经济体制在我 国基本确立，故C项错误；2001年中国才加入世贸组织，故 D项错误。 考向三　对外开放局面的初步形成 从理解概念内涵的角度考查经济技术开发区的作用 C 定位知识：对外开放——经济技术开发区。 关键点拨：紧扣“天津经济技术开发区”“20世纪80年代” “主要目的”等信息。 [解析]　解答本题需结合时代特征理解材料。结合史实可 知，20世纪80年代首批国家级开发区设立的主要目的是扩大 对外经济活动的自主权，加快利用外资、引进技术的步伐， 故选C。天津自由贸易区被国务院批准设立是在2014年12 月，故排除A项。20世纪80年代，中国的经济体制改革才刚 开始，谈不上深化，故排除B项。加强天津对内地的辐射作 用不是主要目的，故排除D项。 解题思路 创设新情境考查新时期中国对外开放的内容、特点及影响 D 定位知识：对外开放格局的初步形成——设立经济特区。 关键点拨：解读“现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国改革开放的局面，都会不一样”的信息。 [解析]　解答本题需准确把握中国改革开放的背景。改革开放初期，上海与被设立为经济特区的深圳、珠海等城市的经济基础相差很大，上海的经济基础更好，排除③。当时中国经济改革的阻力主要来自于国内，尤其是来自于人们的思想观念的阻碍，排除②。故答案为D项。 解题思路 新时期对外开放的原则及格局特点 1．原则 (1)必须坚持四项基本原则，这是改革开放的根本前提。 (2)独立自主、自力更生原则。 (3)加强社会主义精神文明建设原则。 (4)平等互利原则。 深化必备 2．格局特点 (1)“全方位”，就是既对发达国家开放，也对发展中国家开 放，对世界所有国家开放。全方位中有重点，对所有的国家开放，但重点是西方发达国家。 (2)“