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面向中职院校电子教室管理系统研究 　　摘 要：随着计算机技术的飞速发展和计算机技术的普及，中职院校的计算机专业教学普遍都走进了电子教室，改变了传统的先上理论知识，然后再安排电脑室实操的模式。中职院校的生源特点决定了教学要有特色，教学上要注重对学生的科学管理，并能激发起学生的学习兴趣和对学生进行有效的评价。开发出符合中职院校上课特色的电子教室软件是一个重要的改革内容。传统的课堂教学，只是教师讲，学生听，这样的课堂模式必将导致教学效率低下，课堂纪律混乱，学生上课表现欠活跃，面向中职院校的电子教室教学管理系统（YCXCS）系统正是为了改变这种课堂现状所做出的一个尝试。 　　关键词：电子教室系统 Java 课堂表现 信息交流 　　Abstract：Along with the rapid development of computer technology and popularization of computer technology， e-classroom are generally introduced to the teaching of computer technique， which change the traditional teaching model of practicing on computer only after theory are taught. The characteristics of students in technology school require the teaching method should be distinctive， which includes scientific management of students， stimulating students interest in study and undertake effective evaluation of the behavior of students. Thus， the development of e-classroom would be an important innovation in technology school. The traditional method of classroom teaching is low efficiency and would due to discipline chaos and inactive performance of students as the traditional method comprises only telling form the teachers and listening of students. The management system of e-classroom discussing in this essay is trying to change the situation based on the present teaching method. 　　Key Words： e-classroom management system， Java， Class performance， Communication 　　一、项目研究的背景和意义 　　由于目前中职院校的招生难及学校间的恶性竞争，有些中职院校甚至免入学成绩、零门槛入读，使得所招的学生的综合素质水平大幅下降，大部分学生存在着厌学的现象，以至于一些正常的教学活动不能较好的展开[1]，这是当前中职院校普遍存在的问题。教师应该根据学生的特点开展教学工作，改变传统教法和评价方法，激发学生的学习兴趣，激励学生动手、动脑投入学习。同时，随着教育的发展和改革，中职院校计算机教学大都引入了计算机技术和网络通信技术到各个教学环节，注重课堂实操、任务驱动等实践教学，充分发挥多媒体网络教室资源优势，通过先进的教学平台提高教与学的效果[2]。 　　目前，中职院校的教学课堂大都采用任务驱动教学法，“项目导入、任务驱动、启发创新”教学法让学生在课堂上进行实践，能让学生更好地巩固所学的知识点，提高动手能力，掌握技能。任务驱动教学法在中职院校的实施，催生了电子教室软件，主要原因有：（1）演示效果比以往的电脑加投影仪好。传统的课堂模式难以将任务实现的操作步骤展示给学生看，中职院校学生的学习自觉性差，如果展示不清楚或者看不清楚，直接的结果就是不去看，也不去听。利用电子教室软件的广播功能，学生自己机器的显示器成为教学屏幕，学生有如同自己操作的感觉，这将极大的抓住学生的注意力[3]。（2）理论讲解和实操有机结合。跟传统一节课45分钟不同，一个教学任务的实施往往需要8-1