初中物理电路故障分析判断专题.docVIP

PAGE PAGE 4 初中物理电路故障现象分析判断专题 初中物理电学故障只有几类：1）、短路（包括电源短路和局部用电器短路）；2）、开路；3）、电流、电压表正负接反；4）、电压表串接等等。 ?▲断路（即开路）的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。 2、具体到哪一部分开路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压） 则电压表两接线柱之间的电路断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了。（适用于多个电器串联电路） 根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法： 一、电路中故障及原因 故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动 原因：电路某处接触不良 排除方法：把松动的地方拧紧 故障2：闭合开关前 灯泡发光 闭合开关后 灯泡不亮了 两表也无示数原因：开关与电源并联 导致所有东西都被短路 后果：极容易烧坏电源 故障3：闭合开关后 灯泡不亮 电流表几乎无示数 电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1：灯泡（电压表2接线柱之间）断路 故电压表串联到了电路中 分析：如果电压表与一灯泡并联 而这个灯泡断路了 就相当于直接把这个电压表串联在电路中 I=U/R 因为 电压是恒定的 电阻巨大 所以电流表的示数就很小了 而串联式靠电阻分压的 由于电压表的电阻巨大 在这么大的电阻前 灯泡的电阻就显得微不足道 所以 电压表显示的几乎是电源电压 原因2：电流表与电压表位置接反了 这样也是相当于电压表串联在电路里 因为电压表的电阻很大 所以几乎分到了全部电压 而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数 如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡 两表）如果电流表与电压表位置互换 会有什么后果 就答：灯泡不亮 电流表几乎无示数 （其实就是没示数 ） 电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压） 故障4：闭合开关后 无论怎样移动滑动变阻器的滑片 灯泡亮度与两表示数均无改变原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接 补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的 容易造成电路电流过大） 变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻 故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片 灯泡都不亮 原因1：电路某一处断路 原因2:灯泡被导线或电流表短路 故障6：灯泡亮 两表指针反向偏转 原因：两表的正负接线柱接反了 二、电路中出现的症状及诊断 症状1：用电器不工作。 诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。 （2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。 “症状”2：电压表示数为零。 诊断（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路； （2）电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3：电流表示数为零 诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。 （2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中） （3）电流表被短路。 “症状”4：电流表被烧坏。 诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。 （2）电流表选用的量程不当。 三、巩固练习 1、如右图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。 过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除 小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路 2、如图2当K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。2min后，V表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________。 3、如图3的电路中，U源为6伏。当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 图16 图16 图2书室图4书室图3 图2书室 图4书室 图3书室 4、 在图4所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 (A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。