儿童及少年性剥削防制条例修正之解析-台中性别平等教育资源中心.PPTVIP

1.一般民眾：撥打113保護專線。 2.責任通報人員及一般民眾： (1)網路線上通報，進入「關懷e起來」，網址.tw/（線上通報後記下密碼及案件編號，可於線上查詢案件受理狀況）。 (2)傳真通報：至家防中心網站下載通報單，手寫或電腦登打後傳真至電話於上班時間電話確認及洽詢。 3.防治中心諮詢電話機38800。 * 個案在網路上與畢業學長有訊息往來，學長要個案拍下裸照傳給他就給她1000元，個案照作，但學長隔天傳訊息告知帳號被盜用，個案才知受騙。 Ｑ：本案例屬於性剝削那一種類型？ 案例三 4 * 個案因欲賺取金錢，故於友人介紹下至酒店工作，負責倒茶水與遞毛巾等工作，後遭警方查獲。 Ｑ：本案例屬於性剝削那一種類型？ 案例四 5 * 1-3月陪偵案件計11案，其中男性個案1名，女性個案10名。 6 年度/ 性別 年齡 本期 （107年1-3月） 去年同期 （106年1-3月） 男 女 男 女 未滿12歲 0 0 0 1 12~未滿15歲 0 3 0 3 15~未滿18歲 1 7 0 0 小計 1 11 0 4 合計 11 4 案件年齡分析 * 1-3月陪偵案件計11案，其中男性個案1名，女性個案10名。 7 年度/ 性別 類型 本期 （107年1-3月） 去年同期 （106年1-3月） 男 女 男 女 第1類型 0 4 0 0 第2類型 0 0 0 0 第3類型 0 6 0 3 第4類型 1 0 0 1 小計 1 10 0 4 案件類型分析 * 主題三:認識兒少性剝削被害人及被害人處遇服務 * 主題三:處遇服務 1 24小時內 受理通報 陪同偵訊 評估 * 緊急安置 聲請法院裁定 72小時內 短期安置 不付安置 評估 不付安置 評估 （45日內向法院提出 審前報告） 安置期滿返家 聲請法院裁定 中長期安置 繼續安置 安置期滿 聲請法院裁定 結束安置 不付安置 訪視輔導 (至少1年或年滿18歲) 延長安置 每3個月評估有無安置必要 其他適當處遇 延長安置期滿 後續追蹤輔導 （至少1年或年滿20歲） 不得逾3個月 不得逾2年 輔導結案 輔導結案 主題三:兒少性剝削處遇服務 兒童及少年性剝削的服務流程 2 （四）其他情境因素 （二）家長（或主要照顧者）風險因素 家長（或主要照顧者威脅程度） 家長（或主要照顧者）照顧能力 （三）不利環境因素 兒童少年的生 存環境 （一）兒童少年風險因素 年齡 在學狀況 身心狀況 心理感受 人際關係樣態 遭收性剝削經驗 主題三:兒童及少年性剝削的24小時必要安置指標 * 臺中市家庭暴力及性侵害防治中心 社工綜合評估 3 * 個人心理發展困境 心智障礙 情感混亂 童年受虐經驗或性創傷 個人偏差行為與偏差價值觀 個人自我價值感低落 主題三:兒少性剝削被害人分析 4 * 經濟與家庭結構、功能與家庭關係問題 就業困境：離家在外無生活費、未有合適工作 學校適應與輟學問題：成績不佳、缺乏肯定、與不良同儕聚集 朋友慫恿：同儕或男友引介從事性交易 社會文化：相對貧窮、對女性歧視 主題三:兒少性剝削被害人環境分析 5 主題三:性交易少女價值形成之歷程 大部分少女從事性交易的原因，是過去的性創傷以及資源匱乏所導致。且性創傷所產生的無力感或被羞辱感，將改變少女對世界的認知或價值觀扭曲。 少女從事性交易取決於成本與酬賞之權衡判斷 * 6 主題三:標籤化 現少女在醞釀期的行為會開始出現行為的偏差與危機之警訊。此時期少女的行為開始向偏差認同， 例如：愛玩、偷竊、蹺課、蹺家、接觸色情網站並沉迷網路交友，有過早的性行為。 加上身體是形成人自我與認同的關鍵，少女的身體以性的方式為男人所用的結果，將徹底摧毀從事性交易少女的自我。 少女從事性交易一旦被查 獲後，對自我概念的標籤化，就成為真正的偏差者，容易選擇以性交易為職業。 * 7 主題三:性價值觀 少女認為做一次，就可以豁出去、無所謂的價值觀，也會影響其工作 的選擇。 即使是相同的性行為，但被少女賦予完全不一樣的社會意義，包括區分為：私人生活追求快感與親密感的性、賺取金錢與客人發生的性，以及為學習和老闆進行點到為止的職前訓練而發生的性。 上述性價值觀，常使少女做出會傷害身心的不當結果。 * 8 主題三:金錢價值觀 易賺取金錢相當迅速、薪資豐厚 要花費在吃喝玩樂，且多數少女沒有儲蓄的習慣，並常感到錢不夠用， 相信金錢的功能，甚至重視收入高低 因其價值重享樂與個人欲望，易落入以金錢為優先考量的性交易行為 受到少女同儕團體的影響，換取令人羨慕的物質