辨析并修改病句(搭配不当)(公开课)(用)1.pptVIP

（2006年湖南卷）人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 解析：“不只是”表递进关系，“而是”表并列关系，两者不能搭配，应将“不只是”改为“不是”。 高考题实战 * 当语句中出现了“能否”、??“是否”、??“有没有”之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。 例1、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 例2、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 解析：好坏优劣高低都是两方面，后文如果仅仅是发展的话，尚有快慢之分，而句中是健康发展，只能是一方面，显然无法同前面对应。 （六）两面与一面搭配不当 （2009年天津卷）学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 解析：“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。 高考题实战 （ 2011·江西卷）领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 解析：句中“是否”“能否”具有两面性，“推动”是一面性的，二者不相一致，搭配不当。 （名师导学64页，例37）能否考上大学与个人的勤奋程度有关。 解析：