七年级科学下册3.1机械运动(第1课时)课件浙教版.pptVIP

活动 1．每个小组有两辆运动快慢不同的小车A 和B。以小组为单位进行实验，采用两种不同的方法，比较两辆小车运动的快慢程度。 方法一：____________________________________。 实验结果：____________________________________。 方法二：____________________________________。 实验结果：____________________________________。 试一试: 例2：甲车行驶的速度是72 km/h，乙车行驶的速度是25 m/s，这表明（ ） A。甲车所用的时间比乙车多 B。甲车的速度比乙车大 C。相同时间内甲车通过的路程比乙车少 D。通过相同路程乙车所用时间长 例3：一架飞机在两小时内飞行了1400千米，它的速度为多少米每秒？ 练习： 运用速度公式进行计算时的要求： 公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一。 如果问题比较复杂，可以画示意图，明确运动过程以及量与量之间的关系。 先进行字母运算，再代入数字进行计算。 课堂小结 一、速度的概念： * 机 械 运 动 2 我们如何判断刘翔跑的比其他选手快？ P91 100米 15秒 11秒 谁快谁慢? 1 2 ①比较通过相同路程所用时间的多少 12分钟体能测试 5000米 4500米 1 2 12分钟到