高中生物红细胞知识归纳.docVIP

高中生物红细胞知识归纳 　　在高中生物课本中多处涉及红细胞相关的知识，尤其是哺乳动物成熟的红细胞，不仅结构特殊,作用重要，还常作为生物科究的好材料,因此有关红细胞的背景知识就成为历年来全国高考题、各省高考题命题的切入点。为了让学生对红细胞的知识有一个较为系统的认识，在做题时减少失误，现将有关红细胞的知识点归纳整理如下： 　　1红细胞的生命历程 　　1.1红细胞的来源 　　红细胞由骨髓中的造血干细胞分裂、分化形成。哺乳类动物红细胞是高度分化的细胞，不再分裂。蛙的红细胞可通过无丝分裂增加细胞的数目。 　　例1．青蛙红细胞的分裂方式是（） 　　A.二分裂 B.无丝分裂 C.有丝分裂 D.减数分裂 　　解析:此题考查蛙的红细胞独特的分裂方式――无丝分裂。无丝分裂的特点是在分裂过程中无染色体变化和纺锤丝出现，它是真核细胞的一种分裂方式。 　　1.2人体衰老红细胞的特征一般衰老细胞的细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。老化的红细胞，主要在脾脏及肝脏的网状内皮系统中破坏分解，血色素变为胆红素、血球蛋白和铁。血浆的颜色就是由胆红素所构成的，因此血色素变为胆红素的这一过程使血浆变为淡黄色，被释出的铁离子大部分都会被保留起来，可利用于血色素的再合成，胆红素与白蛋白结合，运往肝脏，经处理后，以胆汁的形式排出。同时血球蛋白可成为氨基酸，利用于蛋白质的再合成。人体每天有四五万个红细胞在脾脏及肝脏被破坏。 　　例2.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命观象。下列属于哺乳动物衰老红细胞特征的是（ ）①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢?③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢?⑦细胞核体积增大?⑧细胞膜的通透性改变? 　　A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥⑦⑧ 　　C.①②③⑥⑧D.①②③④⑤⑧ 　　解析：此题考查细胞衰老特征。衰老的细胞一般具有以上5项特征：人和哺乳动物的成熟红细胞无细胞核和细胞器，衰老的红细胞没有核体积变化和色素积累这两个特征。所以答案应选C。 　　1.3红细胞的寿命 　　成熟的红细胞寿命极短约为120 天。哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，无法表达细胞凋亡的基因，无法进行编程性死亡，成熟红细胞在120天以内都会被网状上皮细胞吞噬分解。 　　例3：哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是（） 　　 　　A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 　　B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 　　C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 　　D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 　　解析：成熟红细胞为动物细胞，没有线粒体，只进行无氧呼吸，其代谢产物为乳酸，在此过程中无CO2 生成，故A正确；网织红细胞虽然不具有细胞核，但是幼红细胞时期合成的核基因编码的蛋白质仍然可能存在，故B正确；C选项中，幼红细胞是由造血干细胞分化得到的，分化过程中基因选择性表达，故在这两个细胞内，基因执行情况不同，故C正确；D选项因为成熟红细胞已不具有细胞核与线粒体，故细胞内不可能在具有基因，也就没有控制其凋亡的基因开始表达这一过程，故D错误。 　　例4.人的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（ ）A.环境因素的影响B.功能对寿命的决定 　　C.核质相互依存的关系D.遗传因素的作用 　　解析:此题考查红细胞的寿命和细胞的完整性。细胞的各个部分不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。故答案选C。 　　2红细胞的形态与结构 　　2.1血红蛋白的组成及作用 　　血红蛋白是由四条多肽链组成的――二条α链(每条α链含141个氨基酸残基)和二条β链(每条β链含146个氨基酸残基)。每条多肽链的螺旋结构形成一个疏水性的空间，可保护血红素分子不与水接触，Fe2+不被氧化。Fe2+位于血红素卟啉环的中央，每个血红蛋白分子可结合4个氧分子。血红蛋白因含有血红素而呈现红色。血红蛋白含蛋白质与铁元素，营养不良或缺铁会导致贫血。血红蛋白（ Hb ）在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离，从而使红细胞具有运输 O2 的能力。 　　例 5.严重缺铁的病人可能会出现（） 　　A.丙酮酸中毒B.乳酸中毒C.尿素中毒D.CO2 中毒解析:此题考查红细胞内血红蛋白组成和生理作用。Fe2+是血红蛋白的组成成分，缺Fe2+血红蛋白无法合