言谈之礼 待人之礼.docVIP

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言谈之礼 待人之礼.doc

言谈之礼 待人之礼 各位同学们: 大家好!首先欢迎同学们参加本期的道德讲堂。但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。” 德国著名哲学家康德说过,“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。”?老子也曾教诲世人:“做一天人,就要讲一天的道德”。 那么何为“道德”,道德一语,在汉语中最早可追溯到先秦思想家 HYPERLINK /view/2237.htm \t _blank 老子所著的《 HYPERLINK /view/16516.htm \t _blank 道德经》一书。”其中“ HYPERLINK /subview/21607/5142602.htm \t _blank 道”指自然运行与人世共通的真理,而“ HYPERLINK /subview/188023/7891392.htm \t _blank 德”是指人世的德性、品行、王道。道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。 中国素有“礼仪之邦”的美誉,讲究礼仪,不是一种形式,而是一种美德,是个人乃至整个社会文明道德修养程度的一种外在表现,大家都注重文明礼仪的养成,社会才会变得更加文明和谐。 我们江苏省从2014年春季学期开始在全省未成年人中开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育,号召广大未成年人关注日常生活细节,从小培养讲文明、懂礼貌、知礼节的好习惯。那么“八礼四仪”具体指的是什么呢?“八礼”分别是:餐饮之礼、浏览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼;“四仪”是指:七岁入学仪式、十岁成长仪式、十四岁青春仪式、十八岁成人仪式。 今天我们主要和同学们一起学习言谈待人之礼。言谈之礼的具体要求有:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼的具体要求有:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 本期道德讲堂由唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一点点评五个环节组成。下面我们依次进行。 一、首先进入第一环节——唱一首歌曲。在座的各位大多应该在一年后要完成成人仪式,履行一位合法公民应尽的义务,去感恩和回报社会,下面让我们一起哼唱《公民道德歌》,在音乐中感受道德的力量。 二、按照传统的儒家思想,未成年人又该遵守哪些规范呢?进入诵读经典环节。《弟子规》是二三百年前,在私塾教育中对孩子们行为规范的一种要求,是儒家思想启蒙教育的重要读本,全书是以《论语·学而》“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”为总纲展开的,意思很清楚:孩子,在家要孝顺父母,出门要敬爱兄长,说话要恭敬、谨慎、诚信,要博爱大众,亲近仁义的学说,亲近有道德的人。假使还有余力,再去读书讲究其他的学问。 没有规矩不成方圆,中国的传统把做人的规矩放在了首位,而我们今天的教育往往把知识放在首位,忽视了为人处世的礼节和规范,在教育过程中出现了很多问题。下面我们共同来诵读其中“入则孝”“出则悌”两个部分。(师生共同诵读) 教育的“教”字怎么写,左边就是一个“孝”字,首先要教孝,孝是根本,《弟子规》中明确提出了孝的四个基本要求: “父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承” 看似简单,却不一定能做到,有时会嫌父母烦,不愿搭理父母,不愿与父母交流,埋头做着自己的事,甚至和父母争吵。“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变”作为子女要做到的事,扪心自问,不知能做到多少?这些事反倒是父母为我们做得更多。 那么离开家,又要注意哪些礼节呢?特别是与尊长交往的时候,我们都知道要尊敬师长,而与尊长交谈时却忽略了很多细节。要注意言语的礼让,对待长辈怀有一颗感恩的心,“进必趋 退必迟 问起对 视勿移”这都是些小的细节,而我们往往忽视了。 诚信是一个人安身立命之本,陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”“人的最大美德莫过于诚实”道德诚信也将发展成为一个现代社会和文明的标准和守则。人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不强,社会无诚信不稳。而现代社会诚信缺失,我们应该从生活点滴出发去规范自己的言行。 “凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉”言谈诚信为先,不说阿谀奉承的奸巧之语、脏而不雅的污秽之语、庸俗势利的市井之语。同时在没有得知真相之前,不要轻易发表意见和传播,这在当今社会是非常重要的。谈吐得体方能受人尊重和认可。 三、那么现代社会中有没有我们学习的楷模呢?下面让我们看一段最美孝心少年林文龙的视频短片。(播放视频)当然还有千千万万个像林文龙这样的孝心少年,他们在诠释着什么是真正的“孝”。 四、我们身边也有很多这样的例子,下面我

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