上海杉达学院体育工作安全的管理暂行规定.doc

上海杉达学院体育工作安全管理暂行规定 2008年9月1日印发 杉达内(教)[2008]9号 为了贯彻执行教育部《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学生伤害事故处理办法》等文件精神，切实树立“安全第一”的观念，任课教师必须积极采取措施，组织安排好学生做好预防和消除体育教学中的安全隐患，维护学生和学校的合法权益，确保教学安全和正常秩序，特制订本规定。 第一条 本规定所称体育教学包括学校本、专科生的体育必修课与选修课、课外体育活动、学校运动队的训练和竞赛活动，以及学校组织的体育赛事和群众体育活动等。 第二条 学校应提供符合国家安全标准的体育教学运动场地、设施及器材。后勤基建处和体育教研室应共同做好对学校运动场地、设施及器材的定期维护、保养与更换工作。 第三条 体育教研室应对学生经常进行体育安全与卫生教育，制定、修订各门体育课程的安全要求须知，并通过公告、网络发布等形式向学生公示。 第四条 体育课程的任课教师是体育教学实践活动中确保师生安全的第一责任人。体育教师应认真执行体育教学工作规范要求，做好以下工作： (一)充分做好课前准备工作，尤其要仔细检查上课场地设施和教学器材的安全性，避免由于场地设施器材而引发的伤害事故； (二)加强课堂教学的安全教育，强调本课程项目的安全注意事项。对于可能出现伤害事故的教学活动，应对学生采取相应保护措施，避免由于保护不当引起的伤害事故，同时应及时制止学生危险行为； (三)加强对学生服装、鞋子的检查，尤其要禁止学生携带小刀、钥匙、首饰等易造成伤害的物品上课； (四)遵循“循序渐进”原则，根据教学内容和项目特点，组织学生充分做好准备活动，合理安排活动程序，避免由于准备活动不充分引起的伤害事故； (五)教师要在教学全过程中坚守岗位，始终观察和指导学生进行练习，避免教师不在现场而发生学生伤害事故； (六)如果在教学过程中出现伤害事故，教师要冷静做好现场处理；如需要送医院而必须离开时，应关照体育委员和邻近教师协助，避免再次发生伤害事故。 第五条 体育教师组织学生体能练习(考核)、指导社团、器械健身及运动训练与竞赛活动等，应做好以下工作： (一)投掷项目练习，要注意练习现场学生站立位置的合理性和安全性，避免砸伤事故发生； (二)跳跃项目练习要在松软场地进行，避免硬地发生脑震荡等意外事故； (三)折返跑、加速跑等快速、有冲刺项目练习，应安排在室外运动场进行，避免运动时人与人相撞或撞到其它物体而发生意外事故； (四)应特别注意避免中长跑等耐力练习中发生的伤害事故： 1、加强学生平时的耐力训练。体育实践课必须安排三分之一课时的耐力训练，以提高学生的体质。在中长跑测试前一个月，体育课后半段须安排一定运动量的中长跑，同时布置学生课后进行一定量的中长跑练习，避免学生平时不练习或训练不足，为了应付考试“拼搏”而发生意外事故； 2、加强对学生的安全教育，教会学生自我医务监督，注意观察学生练习过程中的生理反应； 3、组织做好练习前的充分准备活动，不可直接进入正式练习或测验； 4、了解学生的体质状况，对有疾病隐患和身体感觉不适的学生不可提出强迫性练习或测验； 5、由于生理原因而难以参与或通过中长跑项目者，教师应以学生为本，根据学生的综合表现，酌情处理； 6、中长跑练习(尤其是考试)后，教师要在现场注意观察学生的跑后情况，对有不良生理反应的学生提示注意事项，指导学生跑后身体恢复。 (五)指导课外社团活动，要根据运动项目的特点，因人而异，做好安全预防与保护措施。特别是指导器械健身活动，要始终坚守岗位，尽职尽责，应做好引导、辅导及安全保护工作，避免发生意外伤害事故； (六)开展运动训练与竞赛活动，要根据赛事活动项目的时间、竞赛办法与要求，提前制订出科学的运动训练计划，训练时要遵循训练原则，采用适宜的训练方法，因人而异，不超强度、超负荷训练，避免发生意外伤害事故。比赛中要加强学生自我保护意识，对技、战术运用的力度和幅度应所有控制，避免伤及他人或自伤。 第六条 学生应认真遵守体育课程教学工作规范中的相关要求，应做到： (一)选修体育课时，应认真阅读所选课程的安全要求须知，结合自身身体状况和兴趣，选择、参与适合自己的体育课程。对于患有重大疾病，或患有不适宜进行剧烈运动的疾病以及不确定所患疾病是否影响其选择体育必修课程的学生，应在选课前到医疗保健中心进行身体检查，由医生出具病情诊断及体育课程选修建议，学生持医生证明到体育教研室办理体育课程的选修事宜手续； (二)学生如被医生证明或建议应当选修体育保健课程或避免剧烈运动，应如实告知任课教师或体育教研室，并应在体育必修课中选择体育保健课程。如参加其它体育课程，应提前征求教师意见； (三)学生在体育课程教学活动过程中，如感觉身体不适或健康状态欠佳，应及时主动报告教师，避