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项目教学法应用于网页设计课程教学改革对策研究 　　摘 要 “项目教学法”采用项目小组的方法完成任务，从而展开教学活动。这种方法是行为导向教学方法之一，教师引导学生，使学生找到开展项目的方法并且独立总结，最终使用成果展示与自我评估的方法去增强学生的素质水平。在这个过程里，老师的作用是不能忽视的，学生成为学习的主体，老师参加到学生的学习中去，起着指导与督促学生完成任务的作用。在教授网页设计课程时，项目教学法也起到了很大的作用，笔者将针对这种教学方法起到的效果进行探讨，分析项目教学法在网页设计课程教学改革中的作用。 　　关键词 项目教学法 计算机信息化 网页设计课程 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 　　项目教学法改变了以前的教学方式，这种教学方法把实践项目当作方向，着眼于教学的根本要求，选择一个经典的项目实行教学，使用学生与老师共同参加的方法去完成项目，从而实现教学目标。在进行项目教学的时候，老师可以对学生进行指导，使学生自主地进行学习，理清知识脉络，对相关知识点进行重复记忆，达到较好的学习效果。在教授网页设计和制作课程的时候，怎样使用项目教学方法提高这门课程的教学效率，提高学生的职业素养，成为老师主要关注的问题。 　　1开展项目教学法的原则 　　在进行课堂授课的时候，要把学生当成主体，在老师的帮助下做完有关项目，这就是开展项目教学法的原则。首先，老师需要依据课堂授课内容的要求，参考学生的真实水平，在这个基础上选择适合的项目，该项目需要含有该课程的基础知识，能够帮助学生记忆相关的知识。开展项目时，老师要引导学生去完成难易适中的项目。其次，开展项目过程中要进行分组合作，这样就可以使学生尽可能地触及项目的每个环节，最大程度地将他们学到的知识运用到项目里去，增强学生们迁移运用的能力，并且要在学生们学习的时候提供不同的资源，促使他们全方位学习。同时，促进不同小组之间的交流，使他们在这个过程里弥补自身的不足，看见自身的优劣之处，增强学生讨论研究问题的能力，这样就可以使学生们共同进步。 　　2项目教学方法的主要环节 　　项目教学实际上就是使老师的主导位置和学生主体位置相融合。在进行课堂教学的时候，需要贯彻两个环节：首先，老师要依据授课计划来确定有关项目，确定该课程的教学目标与知识点，并且要注意学生在开展项目的时候会遇到的难题；其次，要关注学生开展项目的步骤与得出的成果。 　　3项目教学法在网页设计教学中的应用 　　把网页设计和制作课程当作例子，着眼于项目教学法的特征，选择制作企业网络站点的实践当作例子，来展开项目。 　　3.1制作项目任务规划，确定项目目的 　　老师要选择恰当的授课内容，确定项目的名字与教学的目的，并且把学生分成小组。教学的目的是让学生学会运用Photoshop、Dreamweaver等软件来制作达到企业标准的网站。同时让学生在开展项目的过程中进行实践，理解网站运营的相关环节，掌握多种设计网站的方式，提高使用CSS+DIV的熟练程度。 　　3.2评?r学生的设计，完善项目规划 　　在分配给小组各自的任务以后，教师需要引导学生对有关项目进行规划，指导学生查找、梳理项目内容，学生确定项目计划之后，对他们的项目规划进行评价，促进小组间的讨论，提高项目规划表格的完整性。 　　3.2.1确定网站的定位与作用 　　老师指导学生探讨银行信用卡网的要求，使每个小组依据探究成果确定该网站的定位与作用。在规划网站的时候，需要展现出产品特点与提供的服务，树立企业的口碑。特别是在促进使用信用卡消费这个环节，要发现潜在的客户，还要增设网上银行登陆的功能。 　　3.2.2探讨网站整体结构的规划 　　着眼于信用卡网络的作用，对网站结构开展全方面探讨与规划。企业网站通常要体现出企业的标志与标语。网站导航是不能缺少的，它能够展现出网站的主要内容。版权与法律说明通常会放置在网页的最下方，这样就可以让网站的版本样式更加完整。 　　经过全方面探讨，企业网页的版式很适合运用“T”字型，这类版式能够表现出网站的样式，也能够体现出网站的主要内容，成为企业网页版式的首要选择。 　　3.2.3改进网络外观 　　运用CSS掌控网站里面文字的链接，取消下划线，使其具有超链接的作用[5]。并且使用CSS来制作超链接，改变背景图片和文字效果。关于文字的效果，可以使用列表的形式来展现信息内容的多文字的排版，这样布局就会变得很整齐，达到很好的效果。还可以使用CSS来混合编排图片和文字来产生图文混合的效果。如果想有特殊效果，可以使用CSS令边框变得整齐。使用CSS和JS等可以建立一个下拉的菜单，这样不仅能有效利用网页的空间，还能获得不一样的页面效果。 　　3.3项目施行阶段 　　教师可以通过多种方法引导学生去完成项目，比如说向学生展示