浅谈优秀班集体创建.docVIP

浅谈优秀班集体创建 　　俗话说：“有家才有国，有国才有家，家是小小国，国是千万家。”人是家庭的重要组成部分，家庭是国家的核心部分。同样道理，班级是学校的重要组成部分。班级由学生组成，学生个人发展直接关系到班级的发展。那么我们该如何创建一个优秀的班集体呢？本人拙见，主要可以从以下几个方面着手。 　　一、深入实际，掌握班情 　　班集体主要组成单元是班里的学生，班里学生情况简称班情。只有把班情掌握得清楚，才能正确判断班级在学习生活人际关系等方面的实际情况，以求准确地找差距和确定奋斗目标，使班级建设具有针对性，减少盲目性，从而提高工作效率。要摸清班情，可以从了解、调查、观察、访问等方面着手。如和学生家长沟通交流，了解实际情况；经常就本班的实际情况同各科任老师进行交流，了解实情；直接同本班同学谈心征求他们的意见；也可以征求其他班同学的意见等等。摸清班情会使我们自己心中有数，对症下药。使整个班级的工作做到有的放矢。这是带好班级的第一程序。我们在通过多渠道，采取多种形式对班集体进行质和量的分析，掌握第一手材料。摸准班级实际情况的基础上，提出能打开局面，鼓舞士气的具体班级目标及班级工作计划，从而使目标和计划既有针对性，又有激励性。 　　我们在制订班级目标的过程当中，要注意以下几个方面。 　　1、要重视发挥学生在制定班级目标中的积极性、主动性，发挥其主体作用。现在是新型组织教学，学生为主教师为辅是主要教学模式。在制定目标过程中，学生越主动，那么，在将来实施中他们的积极性就越高。 　　2、班级目标可以由班主任带领，班长经过认真考虑和准备后提出，然后由班级核心成员及全班同学讨论通过；也可由下而上、发动同学酝酿产生初步意见，然后经班级核心及班长认真归纳研究产生。 　　3、确定班集体的奋斗目标，要注意阶段性、层次性和长远性以及可实现性。我们的终极目标就是要建设一个和谐向上、有凝聚力和战斗力的大家庭，在这个过程当中我们要要根据不同阶段班级状况和学校要求的变化，不断提出新的目标，一个目标实现了，新的目标又在等待着大家，这样才能使班集体永远保持积极向上的势态。 　　二、要建设和培养一个健全高效的班级组织 　　健全高效的班委团委组织是形成优秀班集体的中坚力量。班干部是班级目标与计划的组织者和带头人。他们是班级的中坚力量，是正确舆论的实践者，是实行班级制度的示范者，是开展班级教育活动的带头人。每项目标与计划的成功与否与班干部的组织有很大的关系。实践证明，班集体内聚力的强弱和良好班风能否形成，都与班级核心骨干能否发挥作用密不可分。因此，我们要注意培养一批精干的班级干部和同学,来支撑整个班级工作。 　　我们有的班干部组织纪律性差起不到模范带头作用;有的什么事情也不干,只为荣誉;有的做了一点事情就怨声载道,牢骚满腹,心胸狭窄,不能容人;更有甚者带头阻碍班级工作的正常实施. 试想一下我们若有这样的班级干部整个班级工作怎样开展? 　　所以，我们班主要骨干在平时的工作当中，要善于放手，把手头的工作要分配给学生干部、学生党员、优秀学生，要培养一批可以独当一面的精干的同学来支撑整个班级工作。在培养班干部时，我们要让班干部明确他们的职责。对他们的要求主要有六条：一是事事到模范带头作用，敢为人先，不斤斤计较；二是充当学生与老师的桥梁纽带；三是敢做敢为，不畏强权，不徇私舞弊；四是在做好本职工作的前提下,帮助配合其他班干部搞好班级工作；五是联系全班同学，促进整个班级的团结融洽. 六是任劳任怨,有爱心、有责任心、有耐心,无私奉献。 　　三、开展多姿多彩的班级活动,培养团结的班级精神、和谐的人际关系 　　丰富多彩的班级活动是形成优秀班集体的有效媒介。有的班级同学之间很生疏, 拧不成团.我们解决这一难题的重要途径就是开展班集体活动.确立了班集体的目标之后，就要组织同学们围绕这一目标，设计各种丰富多彩的活动；通过活动，增强班级的吸引力，培养学生团结的集体主义精神以及和谐的人际关系。开展各类活动，预先要设计好活动方案，明确活动的目的。活动目的明确了，活动的设计才能有的放矢，活动才能有实效。活动很多，如节日联欢晚会、课外体育比赛、各科兴趣活动小组、诗歌朗诵比赛、主持人大赛、辩论赛、教育活动(如学习讲座、道德讲座,法律学习,参观烈士纪念馆)等，我们在组织这些有益于班级团结,有利于融洽班级氛围的活动, 要征求同学的意见,保证参加的人数和活动的质量. 通过各项活动，通过各种活动可以使同学们认识到个人与集体是紧密相连的，认识到个人的价值只有在集体中才能得以实现，使他们为集体而努力工作，为集体的进步而欢欣；为集体的困难而焦虑。从而培养“心中有集体，心中有他人”的集体主义思想。 　　四、培养同学的主人翁意识，让学生明白自己是班级的主人。 　　学生的主人翁意识是创建优秀班集体的无