七年级生物下册第三章第一节呼吸道对空气的处理课件(新版)新人教版.pptVIP

　　光靠嘴巴，我们能说话吗？ 呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 呼吸道的作用 （1）是气体进出肺的通道。 课 堂 练 习 * 新 课 导 入 　　为什么新生儿总是啼哭着来到人间？ 婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，我们每个人一来到人世间就离不开空气，需要不断呼吸。 　 1．描述人体呼吸系统的组成； 　2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的； 　3．了解鼻、咽、喉的作用。 知 识 目 标 　 通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。 能 力 目 标 1．养成分析的态度、方法和思维的品质，意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识； 2．关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯,培养科学的态度和科学的精神； 3．初步养成分析资料的自主学习习惯。 情感态度与价值观 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。 呼吸道作用的分析与总结。 重 点 难 点 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 一、呼吸系统的组成 呼吸系统的主要器官 呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 气体进出肺的通道 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统的组成 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 二、呼吸道的作用