第15课-探寻新航路(共35张PPT).pptVIP

小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 新航路的含义 十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。 学习目标 1.理解新航路开辟的原因； 2.知道新航路是怎样开辟出来的，掌握开辟的时间、路线和主要人物； 3.理解新航路开辟的对世界和欧洲的影响。 为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？ 要 新航路开辟有这个必要吗？ 新课探究 目标导学一：探寻新航路的热潮 * 西欧商人清点钱币（14、15世纪） 问题一：该图片反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象？引发该现象的根源何在？ 归纳原因一： 商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显了货币的重要性 《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” 归纳原因二： 《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方寻找黄金的热潮 陆上丝绸之路和海上丝绸之路 14世纪中西交流的路线 漫画 通途变天堑 问题二：漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路，而导致由通途变天堑的原因是什么？它与