0-3岁婴幼儿的早期教育__刘.pptVIP

1-2个月 发展指标：头部可以抬高一些，撑起头，抓握反射消失出现自觉的抓握动作，移动的物体能吸引宝贝的注意力，通过触觉和视觉辨认亲人和物，以哭闹的形式表达情感，小睡时间减少。 教养策略：让婴儿生活逐渐形成规律，训练把尿，建立大小便的条件反射，每天俯卧半小时以上，训练婴儿视觉追踪能力，触摸抓握各种玩具，早期预防肥胖症。 Page ? * 2-3个月 发展指标：体重约为出生时的两倍，开始注意周围环境中熟悉的面孔和物体，有意识的移动手和脚，头部能直立着向四周张望，仰望时能抬起前半身，会与父母“交谈”，能摇晃，注视自己的手。 教养策略：勤与婴儿交谈，帮助婴儿用手拍打，够取眼前的玩具，让婴儿听简单、快乐的音乐，抱着他随着音乐节奏跳舞。 注意防止婴儿佝偻病。让婴儿俯卧，用镜子逗引他抬头挺胸，带婴儿到户外晒太阳，呼吸新鲜空气。 Page ? * 3-4个月 发展指标：在床上趴着时，头部能抬离床面数秒，平躺时能翻身，手能握住玩具，可以看4-7米远，对周围的事物都感兴趣，吃奶时出现分心，睡眠时间已经形成规律。 教养策略：加强感官训练（听、视、嗅、触、喂觉），能主动抓取桌上的玩具，多运动四肢。 Page ? * 5-6个月 发展指标：脑 重是出生时的两倍，能坐片刻、会抓握自己的脚玩耍，两脚会做蹦跳的动作，会扔东西，可以玩具从一手交换到另一手，开始会认生，会发脾气，会用双手抱奶瓶。 教养策略：培养宝贝