高中音乐课堂教学中钢琴伴奏应用.docVIP

高中音乐课堂教学中钢琴伴奏应用 　　摘 要：随着新课标的不断改革，高中音乐教学也摒弃了过去传统的模式，新加入了钢琴伴奏作为课堂中的课程资源，由此可以看出高中音乐教师掌握钢琴的技能已经变得尤为重要。 　　关键词：高中；音乐课堂；钢琴伴奏 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）36-0160-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.36.099 　　在当前社会紧需综合型人才的大环境下，高中音乐教学的发展也顺应着时代的潮流，以培养学生的鉴赏水平为主，运用灵活多变的教学模式，激发出学生的学习热情。而钢琴伴奏的加入不仅在课堂中起到了辅佐教学任务的作用，更能在一定程度上，帮助学生找寻到自身的价值。 　　一、钢琴伴奏对于音乐教学的相关概述 　　（一）钢琴伴奏教学理念 　　新的钢琴伴奏教学理念，不但在教学的过程起到了至关重要的作用，而且还成为了高中音乐教学实现快速稳定发展的动力源泉，因此在树立钢琴伴奏的教学理念中，音乐教师需要做到如下几点：其一，高中音乐教师在教学的过程中，需要形成正确的钢琴伴奏理念，加强教师与学生之间的沟通交流，以学生为主要教学核心，不断完善与改进现阶段的钢琴伴奏理念，形成更合理、更科学的钢琴伴奏教学理念；其二，高中音乐教师需要拥有良好的钢琴技能与钢琴素质是现阶段必须提上日