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高校图书馆在学生个人知识管理中作用 　　〔摘 要〕本文通过对个人知识管理的释义及分析,阐述了知识信息社会大学生实施个人知识管理的意义及高校图书馆对大学生个人知识管理的作用,并提出高校图书馆如何提高学生个人知识管理能力的相应措施。 　　〔关键词〕高校图书馆;信息素质教育;个人知识管理 　　DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2010.10.031 　　〔中图分类号〕G251 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2010)10-0112-03 　　The Role of University Library in Personal Knowledge Management of StudentsTian Jiali 　　(Library,Nanhua College of Industry and Commerce,Guangzhou 510507,China) 　　〔Abstract〕This article analyzed the meaning of personal knowledge management,elaborated the significance of the university students implement PKM in the knowledge and information society and the function of university library to the university students PKM.And proposed the corresponding measures of how the university library does sharpen the student personal knowledge managemet ability. 　　〔Keywords〕university library;information literacy;personal knowledge management 　　 　　日本经济学家松田米津在《信息社会》中说:“新技术给教育带来的主要冲击,一是教育将不受学校制度的限制,现行教育与社会脱节的部分将被知识网组成的开放式教育制度所代替;二是自学将成为主要形式;三是教育将成为终生教育。”人类社会已步入信息社会和知识经济时代,信息和知识呈指数级增长,如何在海量的信息中找到有价值的信息,并将它们转化为知识,对已有的知识能将其合理组织运用创造出新的知识是未来知识工作者必须具备的能力。大学生个人知识管理能力的培养应该是高校信息素质教育的核心。 　　1 何为个人知识管理 　　个人知识管理(Personal Knowledge Management,PKM)的宽泛定义由美国的Paul A.Dorsey教授提出:“个人知识管理应该被看作既有逻辑概念层面又有实际操作层面的一套解决问题的技巧与方法。”这种技巧与方法是21世纪的知识工作者所必需的,具体包括信息检索、评估、组织、分析以及信息协同等技巧。美国知识管理专家Mike Cope认为个人知识管理的本质是一种选择过程,是确定优先标准,通过对自身掌握的知识进行有目的的选择并加工共享,最终实现个人价值的过程。从上述观点可看出,个人知识管理本身是一门综合性的科学,它涉及到个人意识和管理理念、现代化技术各方面,只有将它们有机地结合起来,才能使个人知识管理顺利开展,其实质在于帮助个人提升工作效率、整合自己的信息资源、提高个人的竞争力。将个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更具价值的知识,最终利于自己的工作、生活。 　　1.1 个人知识管理必然性分析 　　(1)PKM是突破环境限制、提高自己多方面能力,实现自我保护和个人的全面发展的需要。在实施PKM的过程中,信息获取能力、信息评价能力、整理加工能力、表达能力都将有很大提高。通过知识积累,自己多方面的兴趣都可以兼顾。及时把不同时间对同一问题的心得集中保存起来,可以实现对同一个问题的持续深入研究,对他人妙论的整理和反思,也有助于发展出自己的观点。从一定程度上来说,一个人所搜集知识的范围,决定了他思想的深度和广度。此外,实施PKM,还有助于增强自信,有助于自我评价,帮助实现自我管理。 　　(2)PKM是终身学习的需要。在知识经济时代,教育是国家、民族、社会、家庭和个人对未来最重要的投资。作为实现自我知识更新的手段,PKM可以使个人与时代同步。在进入社会后,我们所需要的所有知识都不再有固定可靠的来源,一切需要我们自己去寻找、评价、反思、管理和应用。在竞争日益激烈和精细化的今天,需要有实实在在的知识积累可以应对各种实际的考验。PKM使我们能在一生中不断地完善自己的知识结构。