三门峡市第三实验小学深入学习实践科学发展观.docVIP

三门峡市第三实验小学深入学习实践科学发展观 整改落实方案 按照局党委的统一安排和部署，三门峡市第三实验小学积极开展了深入学习实践科学发展观活动。在分析检查阶段，学校党政领导班子广泛征求意见，召开专题领导班子民主生活会和党员组织生活会，开展自我剖析，查找问题，形成了高质量的领导班子分析检查报告。经班子研究和分析，制定本整改方案。 一、整改的指导思想。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力构建和完善充满活力、富有效率、更有利于学校科学发展的体制机制，全面提升学校的办学水平，推动学校又好又快发展，为争创三门峡一流小学奠定更加坚实的基础。 二、整改的目标要求 按照科学发展观的要求，立足学校现阶段教育教学工作实际，把《分析检查报告》中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，做到“五明确”：明确整改落实项目，明确整改落实目标，明确整改落实措施，明确整改落实责任部门与责任人，明确落实期限。着力点放在一高、两无、三优上。一高，就是构建高效课堂；两无，就是无投拆、无重大安全事故；三优，就是有优良的校园周边环境、优美的校园文化环境和优质的教育教学质量。把学习实践活动中形成的共识转化为提升办学水平的实际行动，切实解决学校改革发展的热点难点问题，进一步转变办学理念、创新办学机制、改进工作作风，让广大群众和全体师生直接感受到学习实践活动的成效，让学校科学发展的成果惠及人民群众，努力创办人民满意学校。 三、整改任务、措施、责任人及责任单位 整改项目一：以人为本的教育理念有待进一步落实。需要进一步加强师德建设，提高教师职业素养。 整改目标：切实加强学风、教风和师德建设，进一步提升校园文化品位，创造良好的学习氛围，努力构建和谐校园。 整改措施： 1、结合“五项活动”，继续在全体教师中深入开展敬业爱岗主题教育活动。通过丰富多彩的活动，深入学习优秀教师敬业爱岗的模范事迹，交流学习好的做法。教育教师关注学生的情感需求，克制急躁、急于求成情绪，杜绝体罚或变相体罚学生、语言暴力等现象。 2、在校园设置意见箱，公开举报电话，及时了解家长、师生对学校、教师的意见与建议，及时反馈处理，师德教育要个性化，要针对教师个体差异，因材施教。 3、团支部在“五四”青年节时举办“我为教育献青春”演讲比赛。 牵头领导：张慧琴 责任部门：党办、团支部 落实人员：兰丽丽、赵海燕 整改时限：2010年6月 整改项目二：校园文化内涵不够明显，要提升文化品位，争创市级文明单位。 整改目标：加强校园文化建设，提升校园文化品位，争创市级文明单位。 整改措施： 1、进一步加强办公室文化建设，美化办公室环境，提升办公室文化品位。 2、进一步提升班级文化建设，形成良好的班风学风，力争班班有特色，人人有特长。 3、对照文明单位条件，查漏补缺，加长短板， 争创市级文明单位。 牵头领导：宋会婷、李萍 责任部门：办公室、政教处 落实人员：兰丽丽、赵海燕 整改时限：2010年12月 整改项目三：教师教科研能力较弱，教学方式方法有待进一步改进，需要构建高效课堂教学模式。 整改目标：转变教育思想，优化教学手段，构建高效课堂教学模式，提升教师教科研意识与能力。 整改措施： 1、加强校本研修，学习新课程理念，转变教育思想；学习多媒体辅助教学技术，优化教学手段，加快教学现代化步伐。 2、积极探索不同学段、不同类型、不同学科相对固定的教学流程、达标考评方式、巩固提高手段，最终形成具有我校特色、课堂教学高效、学生满意的教学模式。减轻学生过重的课业负担。 3、加强课题研究的过程指导，让教师经历科学规范的研究过程，掌握科学规范的研究方法，提高教师科研能力。 牵头领导：郭遂社 责任部门：教务处 落实人员：张占恒、王春晓 整改时限：2011年6月 整改项目四：青年教师较多，他们教学经验少。如何加强青年教师的培养，这是领导班子今后重点考虑的重点问题之一 整改目标：一年入格，三年出格，五年成长为学校教育教学骨干力量。 整改措施： 1、持之以恒搞好“青蓝工程”，提高传帮带的实效性。 2、通过丰富多彩的教育教学活动，给青年教师搭台比武的机会，表彰先进，鞭策后进，让青年教师在活动中提高与成长。 3、在青年教师培养上要舍得智力投资，多送他们走出去学习先进的教育教学经验，开阔视野。 牵头领导：郭遂社 责任部门：教务处 落实人员：张占恒、王春晓 整改时限：2011年6月 整改项目五：校园周边环境差，商贩较多，亟待加强管理。 整改目标：净化校园周边环境，为青少年成长扫清障碍。 1、要积极主动同公安、工商、卫生、文化等部门沟通，解决好校园周边200米以内舞厅、歌厅、游戏厅、网吧、彩票投注站、成人用品店、不卫生食品摊点等突出问题； 2、经常对出租商家进