七年级生物生态系统1教案简介.pptVIP

生态系统 请预习书本P22-28 生物圈中各种生物之间的关系,以及生物与非生物因素之间的关系,就象一张无形的大网, “牵一发而动全身”。无论是非生物因素的变化，还是某种生物的数量发生变化，都会有许多种生物受到影响。生物与环境是一个整体。 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 引 入 新 课 生态系统的组成 生产者：植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物。 消费者：动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。 分解者：大量的细菌和真菌把有机物分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。 食物链和食物网 一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生态系统具有一定的自动调节能力 生态平衡 生态系统的能量转换与物质循环，在数量、位置、次序等方面有一定的秩序和限度，符合这种秩序，促持一定的限度，系统的结构和功能处于稳定状态，即所谓生态平 衡。 两方面的含义： 　　　1、动态平衡 　　　2、生态系统结构各和功能的统一 原始的生态系统本没有人，有了人以后怎样？ 现在我们一起来做一道数学应用题：假设在一个海边，住着五户人家，每户均只以捕鱼为生，每户每年必须捕一尾鱼才能维持温饱，已知大