画法几何与水利工程制图.docVIP

山东大学课程情况登记表 课程编号 2004522031 课程名称 画法几何与工程制图 英文课程名称 Descriptive Geometry and Hydraulic Engineering Drawing 课程类别 (水利水电工程专业) 开课系所号 20 开课学期 (上、下) 本研标志 本科生课程 学 时 90 学 分 5 考试类型 (笔试考试无口试) 开设日期 2002。9 结束日期 2003．1 课程分类 必修课必修 主课名称 画法几何及工程制图 先修课程 课内总学时 90 实验总学时 0 讲课总学时 90 上机总学时 10 CAD总学时 0 CAI总学时 9 讨论辅导总学时 33 设计作业总学时 0 课外总学时 0 课外学分 0 课程负责人 赵然航 师资队伍 张培忠 单国骏 赵然杭 基本面向 一年级土木工程专业 教学方式 讲课 教 材 《画法几何与水利工程制图》 参考书 《画法几何学》 《水利工程制图》 《AUTOCAD 软件应用》 课程说明 本课程属于土建类专业的技术基础课，要求具有一定的立体几何知识,介绍工程图样的绘制原理和制图规则,培养绘图技能,为后续课程的学习和设计打下基础. 内容简介 (200字左右) 主要包括四部分内容:“画法几何”介绍工程图样的绘制原理;“制图基础”介绍关于制图的国家标准及工程图样的表达方法;“专业制图”介绍土建工程制图的相关规定和特有表达方式;“计算机绘图”介绍通用绘图软件的使用。在理论学习的同时进行绘图技能的训练，要求掌握尺规手工绘图和计算机绘图两种技能。 备 注 绪 论 本章要点: 工程图样: 工程图样，是用来表达工程建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、施工要求等的一系列图样。设计人员把他构思设计的工程建筑物，通过工程图样来表达出来，施工人员根据这些图样了解设计者的意图，指导现场施工，从而把设计人员头脑中构思的建筑物变为客观现实。可见工程图样是联系设计和施工两大环节的桥梁，是土木工程不可缺少的重要技术资料，它和文字、数字一样是人类借以表述构思、交流思想的一种重要技术手段。因此，工程图样被喻为“工程界的语言”。 本课程的地位和任务： 本课程是一门既有理论又有实践的土木工程专业必修的技术基础课，它是关于绘制和阅读工程图样的基本理论和方法的一门学科，它能培养学生的制图技能和空间想象能力、空间构思能力，为学习后续课程、完成课程设计、毕业设计和今后的实际工作打下必要的基础。 本课程的主要任务是： 1、学习各种投影法（主要是正投影）的基本理论及其应用。 2、培养绘制和阅读土木工程图的能力。 3、培养空间想象能力和空间构思能力。 4、学会使用计算机绘图软件绘制工程图样。 5、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、本课程的特点和学习方法： 工程建筑物与任何物体一样都具有三个向度（又称三维），即人们常说的长度、宽度和高度，而图纸却只有两个向度（又称二维）。要在图纸上用二维的图形准确、清楚地表达三维空间物体，工程中主要采用的是多面正投影的方法。即用物体的一组二维图形共同表达三维形体。通俗地说，就是画图时要把三维形体“分解”成几个二维图形，读图时要把几个二维图形“合成”为一个三维空间形体，这种由“三维”到“二维”、由“二维”到“三维”的转换，运用的是人脑的空间想象和空间思维能力。这是制图课不同于其它课程的最突出特点。 本课程的另一特点是:制图时要严格执行各种标准。 本课程的学习方法： 多看。 有意增加头脑中空间形状和位置的表象积累，课堂上仔细观察模型，生活中留意身边建筑物或物体的形状结构 ，在头脑中不断丰富和深化三维空间形象。 多想。 头脑中反复进行由三维物体到二维图形(投影图)、由二维图形到三维形体的转换训练，逐渐熟悉这种用二维图形表达三维形体的方法。 多练。 通过书面练习，能够及时发现自己在二维与三维的转换中出现的错误并加以纠正，从而使自己的空间想象力不断提高。 4．绘图时，应该严格按照标准的规定去做，养成严谨认真的工作作风 投影的基本知识 本章重点：投影法概念、正投影的特性、三等规律 本章难点：三面投影图画法 本章要点： §2—1 投影法概述 投影的形成和分类 我们对影子进行科学的抽象：假设光线能够透过形体而将四梭台的各个顶点和棱线都在平面P上投落它们的影，这些点和线的影将组成一个比影子更能反映形体形状的图形，见图2—1（b）。这个图形通常称为形体的投影。光源S称为投影中心，投影所在的平面P称为投影面。经过形体上的点的光线称为投影线，如SA、SB…等。通过某点的投影线与投影面的交点，如a、b…等，就是该点在该投影面上的投影。把相应各顶点的投影连结起来，即得形体的投影。这种作出形体的投